A.6Cm
B.5Cm
C.4Cm
D.3Cm

A.咀嚼和吞咽训练，应逐步从流质、半流质到普食，从少量过渡到正常饮食量
B.偏瘫病人穿衣时应先穿患肢，脱衣时也先脱患肢
C.进食动作训练，先训练手部动作和模仿进食，然后再训练进食动作
D.饮食训练，如坐在床上吃饭，可分解为卧位变化、抓握餐具、送食物人口、咀嚼和吞咽动作

A.社区服务保障模式
B.卫生服务模式
C.家庭病床模式
D.社会化模式

A.预防各种感染，定期体检
B.主要通过健康教育宣传糖尿病知识
C.避免精神紧张
D.适当的体育活动，控制体重
E.提倡健康的生活方式

A.头痛
B.夜间憋醒
C.视物模糊
D.四肢无力
E.眼痛

A.结构功能缺损
B.脑卒中后遗症出现全身瘫痪，卧床不起、个人生活不能自理，并且不能参加社会活动
C.脑卒中后遗症出现一侧偏瘫，只能扶拐杖慢行，上下楼梯、洗澡等有困难者
D.脑血管意外病人出现一侧肢体肌力减弱，但能行走、生活自理

A.口头传播
B.文字传播
C.形象化传播
D.电子媒介传播
E.综合传播

A.2～3年
B.3～5年
C.5～7年
D.7～9年