户外体育活动时，幼儿基本处于“放羊”状态。这种状态容易导致的结果是（）

单项选择题户外体育活动时，幼儿基本处于“放羊”状态。这种状态容易导致的结果是（）

A.课程内容与课程目标脱节
B.课程内容脱离幼儿生活
C.课程内容偏向本本
D.课程内容不适宜

1.单项选择题幼儿园课程内容的横向组织的特征是（）

A.层次性
B.连续性
C.顺序性
D.整合性

2.单项选择题（）是指选择课程内容时要明确五大领域各领域所存在的内在规律性，形成“教学大纲”。

A.目的性原则
B.逻辑性原则
C.生活性原则
D.兴趣性原则

3.单项选择题（）是指幼儿园课程内容应立足于幼儿核心素养，促进幼儿全面发展，为幼儿选择最具基础性的学习内容，并为幼儿的终身可持续发展奠定坚实基础。

A.目的性原则
B.基础性原则
C.生活性原则
D.兴趣性原则

4.单项选择题适应幼儿的年龄特点和学习动机，幼儿园课程内容具有（）

A.生活性
B.全面性
C.整合性
D.趣味性

5.单项选择题幼儿园课程内容在各内容间的关系上具有（）

A.生活性
B.全面性
C.整合性
D.趣味性

6.单项选择题幼儿园课程内容在范围上具有（）

A.生活性
B.全面性
C.整合性
D.趣味性

7.单项选择题幼儿园课程内容在来源上具有（）

A.生活性
B.全面性
C.整合性
D.趣味性

8.单项选择题课程评价不追求学习结果与预期目标的一一对应，而是对幼儿活动及其结果做鉴赏式的批评。这是哪种课程目标取向的特征？（）

A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标

9.单项选择题美国高宽课程没有设立特定的课程目标，只是列了数十条关键经验作为对教师组织和实施教育过程的提示。这表明高宽课程的目标属于（）

A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标

10.单项选择题在下列哪一文件中可以找到我国幼儿园课程的年龄阶段目标？（）

A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《幼儿园管理条例》