最新试题
下列哪个阶段的附属内驱力最为突出?()
题型:单项选择题
高校教师的职业角色不包括()
题型:单项选择题
基于心理健康教育的目标层次,学校开展“防患于未然”教育,是落实心理健康教育的()
题型:单项选择题
由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度相似的同学自发组合、而成的群体是()
题型:单项选择题
()不是心理健康的标准之一。
题型:单项选择题
根据科尔伯格的品德发展观,当个体的道德判断重视讲原则,并处在能与人共同承担责任的水平时,其品德发展进入了()
题型:单项选择题
黛布拉·道森将大学教师工作发展者分为()
题型:单项选择题
在学习过程中,有的大学生因成绩挂科而导致后续学习受挫,一蹶不振。这种现象从迁移类型上分析,属于()
题型:单项选择题
根据动机与学习行为指向的关系,自我提高内驱力属于()
题型:单项选择题
有效减少社会惰化现象产生的条件不包括()
题型:单项选择题