单项选择题认知理论以改变来访者的()为目标。
A.适应不良性认知
B.适应性认知
C.不良性认知
D.不良适应性认知
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1.单项选择题认知理论认为()是引起情绪不良和非适应性行为的根本原因。
A.认知偏激
B.认知越轨
C.认知歪曲
D.认知超前
2.单项选择题50年代中期,艾里思创造了()。
A.感性情绪法
B.心理情绪法
C.认知情绪法
D.理性情绪法
3.单项选择题共情的层次决定着共情的(),会产生不同的辅导效果。
A.程度
B.深度
C.质量
D.容量
4.单项选择题个人中心法非常注重辅导关系,认为辅导员自身的()决定了辅导的关系。
A.特质
B.素质
C.能力
D.品质
5.单项选择题应当注重提供良好的辅导气筑,给来访者以真诚、无条件的尊重和()。
A.友爱之情
B.关爱同情
C.准确共情
D.深厚感情
6.单项选择题人本主义心理学家指出,事实上大多数人只用了他们潜能的()。
A.70%
B.一半以上
C.一小部分
D.50%
7.单项选择题从整个人类看,严重的心理疾病者和真正心理蚀康者都是极少数,大部分都处于()的心理健康水平。
A.一般程度
B.中性程度
C.浅显程度
D.平均程度
8.单项选择题放松肌肉是作为焦虑状态的()应用于心理辅导中的。
A.心理反映
B.生理反应
C.物理反映
D.颉颃反应
9.单项选择题行为转变法的理论基础是()。
A.行为治疗理论
B.行为学习理论
C.外显行为理论
D.行为转变理论
10.单项选择题行为转变法作为与心理分析法()的一种辅导方法,是建立在实践基础上,从实践中发展而来。
A.相联系
B.相对立
C.相结合
D.相分离
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