多项选择题弗洛伊德的理论体系也存在着致命的缺陷,如()。
A.过分夸大了无意识的作用
B.使来访者成为被操纵、控制的对象
C.无限夸大性的驱动力,成为“泛性论”
D.有些原理、原则完全出于猜测或虚构
E.不适用于无法通过口语表述的来访者
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1.多项选择题焦虑的产生反过来使得多种心理防御机制发生作用,帮助人们保持()。
A.心理克制
B.忍耐
C.心理平衡
D.安宁
E.心理超脱
F.和谐
2.多项选择题“超我”可以使人在社会化过程中,格道德规范、社会要求内化为自身的良心、理性,对()进行管制,以使自我符合社会规范。
A.人体功能
B.人体动机
C.愿望
D.品行
E.欲望
F.行为
3.多项选择题潜意识是个体不能知觉的精神活动,它由()构成。
A.潜在的意识
B.未知的精神活动
C.原始的冲动
D.原始的本能
E.出生后的多种欲望
F.出生后的心理演变
4.多项选择题心理分析理论既是(),又是治疗方法。
A.人格理论
B.世界观
C.社会哲学
D.人生哲学
E.方法论
5.单项选择题合理情绪自助表是将认知重建的内容()。
A.格式化
B.模式化
C.具体化
D.表面化
6.单项选择题埃里斯50年代创立了理性情绪疗法(RET ),他把其归纳为()。
A.ABC 理论
B.SOR 理论
C.再认法
D.三栏目技术法
7.单项选择题在认知重建法中,辅导员更多扮演的是()的角色。
A.教师与朋友
B.心理医生与朋友
C.教师与指导者
D.指导者与朋友
8.单项选择题认知理论的出发点在于确认()是情绪状态和行为发现的原因。
A.认识和思想
B.思想和信念
C.认识和信念
D.思想和意念
9.单项选择题认知理论以改变来访者的()为目标。
A.适应不良性认知
B.适应性认知
C.不良性认知
D.不良适应性认知
10.单项选择题认知理论认为()是引起情绪不良和非适应性行为的根本原因。
A.认知偏激
B.认知越轨
C.认知歪曲
D.认知超前
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