判断题沙盘游戏是运用积极想象进行治疗的创造形式,是一种对身心生命能量的集中提炼。其特点是在医患关系和沙盘的自由与保护的空间中把沙子、水和沙具运用于意象的创建。
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3.多项选择题以课题为依据对玩具进行分类,包括()。
A.动作技能型玩具
B.运动性玩具
C.智力技能型玩具
D.创造性玩具
4.多项选择题以功能为依据对玩具进行分类,包括()。
A.教育性玩具
B.建构性玩具
C.运动性玩具
D.表征性玩具
8.多项选择题与室内游戏相比,户外游戏可以()。
A.促进儿童多领域的发展,特别是儿童的大肌肉动作发展
B.为儿童认识大自然提供机会
C.为儿童提供多种机会从事自发性的自由探险活动
D.为儿童提供与教师及同伴交流的机会
9.单项选择题一般来说,游戏活动区的数量是()。
A.10个以上
B.1-2个
C.7-10个
D.4-6个
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游戏治疗三个主要发展阶段是()。
题型:多项选择题
安吉游戏的核心是对游戏的探索,其也象征了一种工作氛围、制度和文化。
题型:判断题
游戏《好玩的彩虹伞》中对幼儿游戏体验的关注最为重要。
题型:判断题
教师应根据以下()要求选择或设计合适的智力游戏。
题型:多项选择题
沙盘游戏是运用积极想象进行治疗的创造形式,是一种对身心生命能量的集中提炼。其特点是在医患关系和沙盘的自由与保护的空间中把沙子、水和沙具运用于意象的创建。
题型:判断题
分类游戏材料,小班益智区可投放()材料。
题型:单项选择题
教师对建构活动正确的评价标准应是:建筑物是否整齐、美观,运用的材料是否合适、多样,摆设的位置是否合理,是否有与众不同之处,全体组员是否团结合作。
题型:判断题
角色游戏的发展可以从()方面来衡量。
题型:多项选择题
游戏除了有提升幼儿积极的情绪体验之外,也有宣泄负面情绪的价值。
题型:判断题
与室内游戏相比,户外游戏可以()。
题型:多项选择题