A.党的政策思想
B.认识规律
C.思维方式
D.新闻意识
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A.“合作”
B.“想象”
C.“共鸣”
D.“理解”
A.“自己人效应”
B.“异己人效应”
C.“个体人效应”
D.“集体效应”
A.“最新印象”
B.“首要印象”
C.“首因印象”
D.“第一印象”
A.事实的社会的需要
B.事实的环境的需要
C.精神的社会的需要
D.精神的环境的需要
A.理解性思维
B.知识性思维
C.多元性思维
D.顿悟性思维
A.会“发觉”
B.会“透视”
C.会“发掘”
D.会“认识”
A.一个半小时
B.两个小时
C.两个半小时
D.三个小时
A.直接现象
B.间接现象
C.外表现象
D.外部环境
A.关键性
B.事实性
C.普遍性
D.显著性
A.自下而上
B.同时了解
C.自上而下
D.全面了解
最新试题
作为记者,只有在掌握()写作的基础上,学会“十八般武艺”,才能更好地适应报道的需要。
调查报告作为调查研究成果形诸文字的(),实际上也是一种新闻边缘文体。调查报告与工作总结、工作通讯相近,不同的是它的分析更深刻、理论性更强。
报告文学致力于刻画实际存在的()的形象,并使反映对象能够进入艺术的画廊,这是它与同样讲究形象性的通讯、特写的区别所在。
新闻特写的特点,也就是它的(),主要是通过再现现场情景表现出来的。
近年在改革中还出现一种社会大特写,内容涉及国际性的又称()。
要写好特写,必须重视并善于(),是写作的基础。
报告文学要求作者必须善于运用形象思维的方法,在采访中要善于()形象,在写作中要精于描摹形象,再现形象。
重视(),是无产阶级新闻事业的一个好传统。
描绘性即对最可表现人物或事件()的焦点,如实地加以再现和放大,浓墨重彩,工笔细描。
为了写好(),在周密而广泛的观察中,要敏锐地捕捉事物的个性,透过现象看本质,并把表面现象同内在规律结合考虑,用动人的形,象去表现事物的本质特征,反映出宜的普遍意义。