多项选择题教育法的效力包括（）。
A.对人或组织的效力
B.时间效力
C.空间效力
D.对具体事件的效力
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题家庭教育权是指未成年人的（），以作为或不作为的方式对被监护人提出教育方面要求的权利。
A.父母
B.其他监护人
C.姊妹
D.亲属
2.多项选择题对教育法的定义可从以下几个方面来理解：（）。
A.教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范
B.教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范
C.教育法是由国家制定或认可的行为规范
D.教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范
3.多项选择题我国教育法学研究的内容主要包括（）。
A.教育法律责任与法律救济
B.教育法律关系主体的权利与义务
C.教育事实规律
D.教育法的基本理论
4.多项选择题受教育机会平等原则一般包括三个层面：（）。
A.受教育结果上的机会平等
B.受教育过程上的机会平等
C.受教育时间上的机会平等
D.受教育起点上的机会平等
5.单项选择题教育法的（）是指以一国现有的教育法律法规形成的门类齐全、协调一致的统一体。
A.体系
B.渊源
C.原则
D.规范
6.单项选择题教育权与受教育权的共同特点之一是：二者均为教育法所确认和保障的（）所享有的利益。
A.一定主体
B.学校
C.教育者
D.受教育者
7.单项选择题下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。
A.系统思考法
B.调查研究法
C.比较研究法
D.文献阅读法
8.单项选择题教育法的效力是指教育法的适用范围，它包括时间效力、空间效力和（）效力。
A.对组织的
B.对人的
C.对人或组织的
D.对事的
9.单项选择题教育法的基本原则，是指全部教育法所应遵循的基本要求和（），是制定和执行教育法的出发点和基本依据。
A.行为规范
B.工作标准
C.价值准则
D.法律关系
10.单项选择题教育法学的研究对象是教育法、（）及其规律。
A.教育法律义务
B.教育法律意识
C.教育法律权利
D.教育法律现象