单项选择题新闻主题正确、针对性强还与对事物本质的()、知识层次和表达能力等方面有关,但政策水平和理论水平是主要的。

A.认识力
B.理解力
C.反应力
D.判断力


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5.多项选择题早期通讯与消息不分,我们现在只能从()的差异上加以分辨。

A.内容详略
B.内容表现
C.写作方法
D.表达方式
E.事实特征

8.多项选择题根据记者的经验,重视采取(),这也是用事实说话常见方法。

A.第三人称
B.第一人称
C.注明消息来源
D.第二人称
E.直接说明

9.多项选择题体裁品种方面也有创新与开拓,先后出现了调查报告、()等。

A.报告文学
B.深度报道
C.人物通讯
D.视觉新闻
E.采访札记

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在许多情况下,客观环境或主观条件不允许我们对()进行反复的多侧面的观察,这就更需要调动新闻敏感,使之处于十分活跃的状态,迅速把握住能够反映事物本质的现象,写出有深度的特写来。

题型:单项选择题

()要再现好形象,除了写好外在的音容风度,还要深入把握人物的内心世界和性格特征,写出人物的精神气质,展示人物的心理活动及情感波澜。

题型:单项选择题

旅游特写,捕捉()中生动的、富有特色的片断加以再现,这种特写有时与场景特写很难区别。

题型:单项选择题

事件特写最根本的特点是将笔墨集中于关键性的()和事件高潮,把它们加以“放大”。

题型:多项选择题

采访札记这一新闻边缘体裁,是党的十一届三中全会以后,在()中逐步流行起来的。

题型:单项选择题

报告文学要求作者必须善于运用形象思维的方法,在采访中要善于()形象,在写作中要精于描摹形象,再现形象。

题型:多项选择题

报告文学毕竟不同于小说,不是主要靠艺术形象的创造或情绪意境的完成去影响读者,它是在评判和干预()的过程中来和读者发生联系并产生影响的。

题型:单项选择题

来信,包括(),是作者以第一人称反映现实生活中的新情况、新问题、新经验的一种报道形式。

题型:多项选择题

报告文学作为新闻与文学相结合的(),既要取材完全真实并有新的意义,不能用艺术概括的方法塑造典型,又要善于运用文学手段表现事实,使事实的报道富有艺术的魅力,更加吸引人、感动人。

题型:单项选择题

调查报告作为调查研究成果形诸文字的(),实际上也是一种新闻边缘文体。调查报告与工作总结、工作通讯相近,不同的是它的分析更深刻、理论性更强。

题型:单项选择题