A.认识力
B.理解力
C.反应力
D.判断力
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A.要点
B.特点
C.观点
D.中心
A.倾向性
B.独立性
C.依赖性
D.鲜明性
A.“中立”
B.“中性”
C.“保守"
D.“隐性”
A.狭义的主题
B.广义的主题
C.独特的主题
D.政治主题
A.内容详略
B.内容表现
C.写作方法
D.表达方式
E.事实特征
A.娱乐性
B.新闻性
C.思想性
D.文艺性
E.可读性
A.形象
B.人物
C.谋篇布局
D.语言
E.事件
A.第三人称
B.第一人称
C.注明消息来源
D.第二人称
E.直接说明
A.报告文学
B.深度报道
C.人物通讯
D.视觉新闻
E.采访札记
A.口语化
B.通俗化
C.形象感
D.表现化
E.立体感
最新试题
在许多情况下,客观环境或主观条件不允许我们对()进行反复的多侧面的观察,这就更需要调动新闻敏感,使之处于十分活跃的状态,迅速把握住能够反映事物本质的现象,写出有深度的特写来。
()要再现好形象,除了写好外在的音容风度,还要深入把握人物的内心世界和性格特征,写出人物的精神气质,展示人物的心理活动及情感波澜。
旅游特写,捕捉()中生动的、富有特色的片断加以再现,这种特写有时与场景特写很难区别。
事件特写最根本的特点是将笔墨集中于关键性的()和事件高潮,把它们加以“放大”。
采访札记这一新闻边缘体裁,是党的十一届三中全会以后,在()中逐步流行起来的。
报告文学要求作者必须善于运用形象思维的方法,在采访中要善于()形象,在写作中要精于描摹形象,再现形象。
报告文学毕竟不同于小说,不是主要靠艺术形象的创造或情绪意境的完成去影响读者,它是在评判和干预()的过程中来和读者发生联系并产生影响的。
来信,包括(),是作者以第一人称反映现实生活中的新情况、新问题、新经验的一种报道形式。
报告文学作为新闻与文学相结合的(),既要取材完全真实并有新的意义,不能用艺术概括的方法塑造典型,又要善于运用文学手段表现事实,使事实的报道富有艺术的魅力,更加吸引人、感动人。
调查报告作为调查研究成果形诸文字的(),实际上也是一种新闻边缘文体。调查报告与工作总结、工作通讯相近,不同的是它的分析更深刻、理论性更强。