我们把一个苹果按照品种、颜色、大小等属性进行分解，这种思维过程是（）。

单项选择题我们把一个苹果按照品种、颜色、大小等属性进行分解，这种思维过程是（）。

A.概括
B.综合
C.分析
D.比较

1.单项选择题如果我们现在在头脑中浮现一个鸟的形象，那么这个鸟的形象属于（）。

A.知觉形象
B.记忆表象
C.想象表象
D.再造想象

2.单项选择题我们睡觉前关闭电灯后再上床，在一个很短的时间内似乎仍能看见，这种能保持光亮不足2秒的记忆是（）。

A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.工作记忆

3.单项选择题学生上课时没有根据学习任务听老师讲课，而是在头脑中浮现昨天与同伴玩游戏的情景，这是（）。

A.注意分散的表现
B.注意集中的表现
C.注意分配的表现
D.注意转移的表现

4.单项选择题注视电灯几秒钟，再闭上眼睛，此时在黑暗的背景上会出现灯的痕迹，这属于（）。

A.正后像
B.负后像
C.正诱导现象
D.负诱导现象

5.单项选择题在昏暗的照明条件下起作用，主要感受物体明暗的视感光细胞是（）。

A.锥状细胞
B.棒状细胞
C.明细胞
D.暗细胞

6.单项选择题增加量ΔΙ与原刺激量Ι之比是个常数，这个定律是（）。

A.缪勒定律
B.韦伯定律
C.费希纳定律
D.赫尔定律

7.单项选择题教师在批改作业时常用红笔批改，以便于学生注意到，这符合（）。

A.知觉选择性
B.知觉理解性
C.知觉整体性
D.知觉恒常性

8.单项选择题学生在课堂上对教师的讲解高度专注，而对教室外面的声音不予注意，这体现了（）。

A.注意的稳定性
B.注意的广阔性
C.注意的紧张性
D.注意的分配性

9.单项选择题我们聚精会神听课时，对周围发生的事情就会视而不见、听而不闻。这体现的是（）。

A.神经过程的兴奋
B.神经过程的抑制
C.负诱导现象
D.正诱导现象

10.单项选择题失语症很常见，在脑卒中后大约（）会引起至少为若干个月的重症期的失语，也有很多人会持续失语。

A.20%
B.40%
C.60%
D.80%