单项选择题问题是个体不能用已有的知识经验直接加以处理因此而感到疑难的（）
A.思维状态
B.疑难情境
C.心理过程
D.认知结构
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1.单项选择题随着年龄的增长，学生学习的社会性动机日益增长，这表明（）影响学习动机的形成
A.需要
B.成熟
C.性格
D.志向
2.单项选择题学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习，这种学习产生了（）
A.正迁移
B.低路迁移
C.水平迁移
D.特殊迁移
3.单项选择题小明制订了一周的详细学习计划，规定了学习时应该做什么不做什么、先做什么后做什么、用什么方式做、做到什么程度等诸多方面的问题。这主要体现的是学习策略的（）特征
A.被动性
B.过程性
C.时效性
D.抽象性
4.单项选择题学习课文时分段总结段意属于（）
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
5.单项选择题以下各项中，属于影响解决问题的主要因素的是（）①问题的呈现特征②已有的知识经验③功能固着④智力水平
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
6.单项选择题根据迁移内容的不同进行划分，可分为（）
A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与负迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
7.单项选择题全面系统地掌握感性资料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾。“这句话描述的是解决问题过程中的（）
A.提出问题
B.明确问题
C.提出假设
D.检验假设
8.单项选择题反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中的（）作用尤为明显。
A.外部反馈
B.方法反馈
C.过程反馈
D.结果反馈
9.单项选择题小学生学写生字时，教师指导全班学生一起进行中书空练习，然后让学生各自用笔写字，这种书空”练习属于（）
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
10.单项选择题学生已经有四边形”的概念，现在要学习平行四边形这是一种（）
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.借鉴类属学习
D.并列类属学习
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课堂上学生有很强的发言愿望，但老师总不满足，学生发言的积极性被打消。这种现象在经典性条件作用理论中被称为（）。
题型：单项选择题
符号学习理论认为学习的实质是S-R联结过程。（）
题型：判断题
人本主义学习理论认为学习最重要的任务是学生对知识的信息加工和理解。（）
题型：判断题
一般情况下，一生都在发展的是晶体智力。（）
题型：判断题
个体认识自己并选择自己生活方向的能力是指（）。
题型：单项选择题
智力发展较差的学生，通过老师的具体提示或通过具体的学习可以熟练运用学习策略。（）
题型：判断题
根据研究表明，教室的温度在（）℃时，智力活动最佳。
题型：单项选择题
在观察学习中，只要观察者看到榜样的行为受到了强化，就等于观察者受到了间接强化，因而也能对观察者的模仿起到动机激励作用。此为（）
题型：单项选择题
测验、问卷、观察、谈话法均属于正式评价。（）
题型：判断题
持有建构主义发展观的心理学家有（）。
题型：多项选择题