A.当患者对单一语段的理解达到60%的水平,就可逐步增至对篇章的理解
B.训练方法是让患者逐段分析阅读材料
C.有的患者从头到尾阅读长的材料较分段阅读容易
D.如果患者不能分析语段,可让他试读篇章
E.当患者能够阅读篇章,要求他用自己的话总结阅读材料
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A.标志功能
B.说明功能
C.强调功能
D.指导功能
A.手势语的训练
B.图画训练
C.交流板/交流册的训练
D.阅读的训练
E.书写的训练
A.发音错误或歪曲
B.命名障碍
C.复述障碍
D.语法障碍
E.早期构音障碍
A.语言障碍是影响日常生活活动能力的主要原因
B.病情可更好的由其他非退行性神经系统等疾病解释
C.认知障碍可更好的由精神心理疾病解释
D.发病初期视觉记忆及视感知觉障碍
E.发病初期突出的行为障碍
A.起始症状常为命名障碍
B.语言表达类似非流利性失语
C.病情进展可出现构音障碍
D.可出现不同程度的听理解障碍
E.晚期可有严重的交流障碍
A.年龄
B.利手
C.肥胖
D.教育水平
E.语言差异
A.平行性恢复
B.连续性恢复
C.选择性恢复
D.对抗性恢复
E.差异性恢复
A.省略或替换语法意义的词素
B.动词使用错误
C.复杂句子理解和运用障碍
D.言语流畅
A.Broca失语
B.失语法性失语
C.Wernicke失语
D.失读症
E.传导性失语
A.Gerstmann综合征性失写
B.单纯性失写症
C.精神错乱性失写
D.深层失写
E.分离性失写
最新试题
以下关于中国康复研究中心构音障碍评定法说法错误的是()
下列与语言表达无关的脑叶是()
下列哪个不是国内失语症评估量表?()
现一患者,颞叶MRI为高密度影,入院表现为自发谈话时言语流畅,但无实质词,若要进一步判断患者的失语症类型,要进行哪项内容评定?()
当使用Frenchay法对患者进行反射中评定时,当患者表现为在静止状态下流涎非常明显,但不连续,可评为()
言语训练的适应症是()
关于失语症影像学病变部位的叙述,正确是()
以声带为界,将喉腔分为以下哪几个部分?()
呼吸道保护手法不包括()
下列病因中最易引起失语症的是()