多项选择题早上起床后笑笑把自己的被子叠好。妈妈看到说“笑笑做的真棒,奖励你一本书”,给了笑笑一本绘本书,之后笑笑很少再叠被子。关于这个案例正确的是()。
A.妈妈强化了笑笑叠被子的行为
B.笑笑叠被子的行为被正强化
C.笑笑叠被子的行为受到了惩罚
D.妈妈惩罚了笑笑叠被子的行为
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1.多项选择题证明无效或RCT研究尚不支持的干预手段有()。
A.螫合疗法
B.无麸质无酪蛋白饮食
C.免疫球蛋白治疗
D.应用行为分析相关疗法
2.多项选择题孤独症相关的言语干预包括()。
A.改善和丰富儿童的语言环境
B.家庭语言训练非常重要,应同时进行
C.训练因人而异
D.应以评价的言语阶段为训练起点
3.多项选择题在实施正惩罚时,下面选项叙述正确的是()。
A.行为之后刺激被移除
B.行为之后增加刺激
C.行为未来发生会增多
D.行为未来发生会减少
4.多项选择题当老师向家长指出孩子的不足时,家长应该怎么做?()
A.积极看待
B.坦然接受
C.科学分析
D.自己解决
5.多项选择题为了培养孩子良好的作业习惯家长可以做什么?()
A.在客厅中作业,锻炼孩子的专注力与意志力
B.先做作业再玩耍,按时完成作业
C.养成专心做作业的习惯
D.创设一个固定的作业环境
6.多项选择题对于诊断或可疑诊断孤独症的家长,我们应该建议家长()。
A.不要相信老人说“孩子大一点就会好”
B.不要相信网上说“孤独症永远不会好”
C.不要相信“灵丹妙药”“现代科技”和“祖传秘方”
D.立即开始行动,开始学习
7.多项选择题在一对一的个训课上,老师想要改善儿童插嘴的行为。这个时候,老师可以选择以下哪些测量方法?()
A.频率
B.反应间时间
C.百分比
D.持续时间
8.多项选择题家庭干预的原则包括()。
A.保证干预强度
B.保证长程干预
C.个别家长参与
D.疑似诊断,不应该干预
9.多项选择题早期丹佛干预模式理论依据包括()。
A.儿童发育理论
B.婴幼儿学习理论
C.脑发育可塑性
D.社交动机假说
10.多项选择题我们在生活中给孩子建立规则时,需要注意哪些方面?()
A.坚持原则
B.有奖有罚
C.循序渐进
D.进行协商
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下列不是参与言语产生的系统是()
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