A.学业心理困惑
B.择业就业
C.选择专业方向
D.找准职业发展方向
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A.速度更快
B.找到更满意的工作
C.降低求职成本
D.求职目标精准
A.多做测评就可以找到自己最合适的职业方向
B.工作是经常会变化的，没必要提前规划
C.职业规划是职场人的事，等毕业工作了再说
D.职业规划是关系一生发展的战略性问题，必须早作准备
A.工作经验
B.能力
C.工作内容
D.职务
A.职业定位
B.职业发展通道
C.职业目标设定
D.职业生涯设计
A.要什么
B.看什么
C.凭什么
D.有什么
A.岗位对从业这的知识、技术、品格才干的要求
B.工作环境和地点
C.有哪些回扣
D.发展空间和学习机会
A.行业
B.企业
C.职能
D.兴趣
A.成某内在素质高
B.成某善于投机取巧
C.成某善于发现和解决问题
D.成某机智勇敢
最新试题
在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高工作能力，避免工作专业化所产生的厌倦的设汁方法称为（）
通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特质，会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人或获得权力为目的职业。这是哪一种职业性向（）
在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高能力，避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为（）
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有（）
属于组织职业开发中使用的一般开发方法有（）
组织为适应内外环境的变化，在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力，通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预，目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力，这被称为（）
组织发展的本质不包括（）
组织发展目的不包括（）
讲授课法的优劣不包括（）
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于（）