单项选择题学校心理辅导的理念、内容等对学校物质环境和心理环境的影响和建设指的是（）
A.学校心理辅导学科教学渗透
B.学校心理辅导校园环境渗透
C.学校心理辅导课程
D.团体心理辅导技术
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1.单项选择题（）是一种没有价值条件的积极关注，即使自我*行为不够理想时，他觉得自己仍受到父母或他人真正的尊重、理解和关怀。
A.真诚
B.共情
C.人格成长
D.无条件积极关注
2.单项选择题建立团体契约指的是团体心理辅导（）常用到的技术。
A.关系建立阶段
B.团体工作阶段
C.团体结束阶段
3.单项选择题理性情绪行为辅导法中的合理情绪想象技术属于（）
A.认知技术
B.情感技术
C.行为技术
D.精神分析
4.单项选择题学校心理辅导与思想政治教育的差异性不包括（）
A.目标不同
B.内容不同
C.本质不同
D.服务对象不同
5.单项选择题关注人们如何被赋予信心，了解人们的优势，了解生命中关于真正自我的哪些问题需要改正，以及如何改正的心理辅导方法的是（）
A.精神分析法
B.行为辅导法
C.认知行为辅导法
D.以人为中心辅导法
6.单项选择题以下应对方式中不属于积极应对方式的是（）
A.倾诉
B.转变看法
C.寻求帮助
D.逃避
7.单项选择题（）的基本特征是交互性社交交流和社交互动能力的持续损害和受限的、重复的行为、兴趣或活动模式。
A.神经发育障碍
B.孤独症
C.特定学习障碍
D.注意缺陷
8.单项选择题由日常生活中出现的变化和冲突所引起的不良反应指的是（）
A.病理性危机
B.成长性危机
C.境遇性危机
9.单项选择题（）的基本特征是以一种干扰了功能或发育的持续的注意缺陷和多动—冲动模式。
A.神经发育障碍
B.孤独症
C.特定学习障碍
D.注意缺陷
10.单项选择题以认识和控制人的认知和行为为主的科学是（）
A.心理卫生
B.心理学
C.脑科学
D.认知行为科学
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良好的亲子关系对于儿童青少年的社会化具有极其重要的作用。
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良好的人际关系有助于促进中小学生的心理健康的。
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心理班会是运用心理教育的理念和理论，在班会课中渗透心理学原理的方法。心理班会可以采用的心理教育的方法有（）
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