A.接受性教育:科学防范性病
B.节制欲望:青少年最好避免过早性行为
C.忠诚:固定性伴侣,不与陌生人发生性关系
D.安全套:安全套对于防治性病和艾滋病,是非常有效的方法
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A.自慰是一种个人隐私。要在安全的环境下进行,也不要对他人构成骚扰或攻击
B.性自慰是一种正常现象,不妨碍日常生活作息,对健康无害,可以无节制而为
C.自慰方式要合理
D.正确对待自慰:你不自慰,也可以很快乐,并不是每个人都自慰、自负
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
A.理想
B.亲密
C.激情
D.承诺
A.爱情是在男女之间产生的,在狭义上,爱情不包括同性恋
B.是在个体心理达到相对成熟时产生的
C.爱情是一种感情,其中包括认知的成分,不等于低级的情绪
D.爱情不包括性欲和性感的成分,是一种纯粹的精神之爱
A.接受不一致或冲突的不可避免性
B.避免关于冲突的错误观点
C.学会“争吵”,坦诚沟通化解冲突
D.关系如确已破裂无法修复,学习接受失败,但要吸取教训
A.交往稀少
B.交往频繁
C.产生积极的交往体验
D.产生消极的交往体验
A.苏德诺的研究(1967):外貌对DOA的影响
B.扎琼克的多看效应实验(1969)
C.埃弗兰的实验(1974):体貌影响有罪判断
D.卡利克的实验(1979):整容后更被人喜欢
A.确立社会地位
B.确立自我价值
C.确立安全感
D.确立人脉网络
A.聆听的技巧
B.冲突技巧
C.谈话的技巧
D.非言语交往技巧
A.熟悉能增加喜欢的程度
B.次数也有一定界限,超过界限会让人厌烦
C.对反面的东西随着熟悉度增加会更喜欢
D.对反面的东西再熟悉也不会喜欢
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