单项选择题当齿轮渐开线变成一条直线时,基圆半径会()。
A.小
B.大
C.无穷大
D.无所谓
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题全跳动公差带两种类型是两平行平面和()。
A.两平行平线
B.一个圆
C.两同心圆
D.两同轴圆柱
2.单项选择题同心度属于()公差。
A.位置
B.形状
C.跳动
D.尺寸
3.单项选择题同心度公差带类型是()。
A.两平行直线
B.一个圆柱
C.一个圆
D.两同轴圆柱
4.单项选择题图样上标注同轴度公差时,至少用到几何公差框格()格。
A.1
B.2
C.3
D.4
5.单项选择题对称度公差带两种类型是()和两平行平面。
A.两平行直线
B.一个圆
C.一个圆柱
D.两同轴圆柱
6.单项选择题线对线对称度公差带类型是()。
A.两等距曲线
B.两平行直线
C.两同轴圆柱
D.两平行平面
7.单项选择题面对面对称度公差带类型是()。
A.两等距曲线
B.两平行直线
C.两同轴圆柱
D.两平行平面
8.单项选择题位置度公差带四种类型是一个圆柱、一个圆、()和两平行平面。
A.两个同心圆
B.两平行平线
C.一个球
D.两同轴圆柱
9.单项选择题圆跳动公差带两种类型是()和两同心圆。
A.两平行平面
B.一个圆
C.两平行平线
D.两同轴圆柱
10.单项选择题圆度的评定准则有()种。
A.1
B.2
C.3
D.4
最新试题
学生很容易生气,也很容易哭,情绪变化比较大,这是属于()的表现。
题型:单项选择题
研学目标要求之一是(),即指要求的程度要符合课程标准的要求及学生的实际,过高过低都是不科学的,是可操作、可观察、可评价的。
题型:单项选择题
职业态度具有经济学和()的双重意义。
题型:单项选择题
有效开展安全风险管理的作用不包括()。
题型:单项选择题
营销沟通按功能划分,可分为()和感情式沟通。
题型:单项选择题
“安全防范措施是否预估到了研学目的地的社会、文化、气象、地理、生态等条件,并针对可能存在的安全风险,采取防范性措施。”是指研学旅行中的安全防范措施是否有()。
题型:单项选择题
学校要与研学机构,()、研学机构与餐饮酒店服务企业,研学机构与研学目的地签订专项安全责任书,明确各自的安全工作职责和安全工作要求。
题型:单项选择题
研学旅行()决定了整个课程的内容和方向。
题型:单项选择题
研学课程教案一般由实际进行指导(或操作)的()编写。
题型:单项选择题
研学旅行,跨界(),可以说它既是一种旅游产品形态,更是一种素质教育载体。
题型:单项选择题