从体育教学评价的主体来看，体育教学评价包括（）等方面的实施测量。

（）是一种主要适应小学低、中年级学生，利用低年级学生热衷模仿、形象思维占主导等特点，进行教学的一种方法。

以下对体育教学的过程描述正确的是（）。

在运动训练中，机体工作能力尚未恢复到原来水平就进行下一次练习，这种训练方式属于（）。

以下属于体育教学显性环境的是（）。

体育课的结束部分的主要任务有（）。

提出了特定的教学目标意味着形成了特定的体育教学模式。

（）是一个上承体育教学目的，下启体育教学任务的中间环节。

（）是通过体育教学中的集体因素和学生间交流的社会性作用和学生的互帮互学来提高学生的学习主动性，提高学习的质量，并达到对学生社会性培养的一种教学方法。

营造良好的体育课堂氛围的途径有（）。