单项选择题社团活动和朋辈辅导只要是为了发挥同辈影响,提高学生()。
A.人际交往能力
B.适应能力
C.情绪调节能力
D.自我教育能力
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1.单项选择题健全危机预防和干预体系,需要建立()“四级”预警防控体系。
A.学校、院系、班级、宿舍
B.学校、学工系统、院系、班级
C.学校分管领导、学校心理咨询中心、院系书记及辅导员、班级心理委员
D.学校、团委、班级、宿舍
2.单项选择题心理健康教育活动一般不包含()
A.心理健康主题班会
B.心里拓展训练
C.心理沙龙
D.学科教学
3.单项选择题()是学校的软环境,对大学生有潜移默化的影响。
A.课堂
B.校园文化
C.社团活动
D.校风校纪
4.单项选择题大学生正处在职业建立的探索期,要帮助他们()
A.掌握求职技巧
B.树立求职自信
C.做好职业生涯规划
D.正确处理求职中面临的挫折
5.单项选择题在针对大学新生实施心理健康教育时,要特别注意()
A.适应性教育
B.学习指导
C.恋爱、性心理教育
D.就业教育
6.单项选择题大学生能否获得正确的自我认识,关键在于是否善于运用()
A.社会支持系统
B.自我评价
C.社会比较策略
D.主客观结合原则
7.单项选择题一个人的所思所想、所作所为能正确反映外部世界,无明显差异,说明这个人的心理符合心理健康的()
A.同一性原则
B.协调性原则
C.相对稳定原则
D.支持原则
8.单项选择题真正矫治大学生失范行为的前提是()
A.情感转移治疗
B.家校和社会教育的一致性
C.认知和意义障碍澄清
D.保持教育的一惯性
9.单项选择题最常见的大学生失范行为是()
A.违法行为
B.学术不端行为
C.暴力犯罪
D.生活习惯失范
10.单项选择题社会规范学习的第一个阶段是()
A.遵从
B.内化
C.从众
D.认同
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通过培养大学生的批判性思维方式,以影响具体学科知识学习,促进专业知识学习的能力。这种学习迁移属于()
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