A.个体获得经验、得到成长或发生积极的改变
B.个体基本回归当事人原先的状态
C.个体可能会发生心理疾病
D.个体个性特点发生重大变化

A.生理资源
B.社会资源
C.心理资源
D.学习资源

A.为了达到新的平衡，个体往往会试图采取新策略以应对出现的变化
B.个体感受到自己的生活发生改变而感受到紧张，社会适应功能明显受损或减退
C.个体的基本平衡被打破，表现为警觉性提高
D.个体希望别人能够对自己的问题应对策略进行指导

A.现实的症状
B.现实的病情
C.某种潜在的患病倾向
D.现实的危机反应

A.免疫
B.补偿
C.挑战
D.发展

A.求助动机水平最强，但厌恶别人主动提供指导
B.个体很难受到别人的暗示和影响
C.个体会采取一些异乎寻常的无效行动宣泄紧张的情绪
D.不断尝试自己过去习惯的应对方式

A.对困境的认知水平
B.应对技巧
C.社会支持
D.家庭经济状况

A.参与救援前进行心理危机干预培训，了解应激反应，学习应对应激、调控情绪的方法
B.消除一线医务工作者的后顾之忧，安排专人进行后勤保障
C.抓紧一切时间工作，尽量坚守岗位，身心疲惫也要撑住
D.在可能的情况下尽量保持与家人和外界联络、交流

A.个体丧失了一个或多个满足基本需要的资源
B.个体失去了满足较高层次需求的资源
C.应付生活变化对个体原有能力提出更高的挑战
D.个体有可能失去满足基本需要的资源

A.多伦温德使用心理疾病这个术语表示个体受到重大影响，以至消极情绪支配和妨碍了对其他事物的愉快体验
B.多伦温德使用心理疾病这个术语表示心理机能受到严重损害以至个体无法完成与其年龄和性别相称的、在一般生活状态下通常能够完成的任务
C.多伦温德使用心理疾病这个术语表示如果压力反应在诱发事件结束后仍长期存在，势必导致对人的潜能的消耗和浪费
D.多伦温德使用心理疾病这个术语表示如果个体接受不适当的心理调节，并不会导致更加糟糕的后果