单项选择题古埃及的教育特征是()
A.以僧为师,以吏为师
B.培养有文化修养、多种才能的政治家和商人
C.以家庭教育为主
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1.单项选择题明代时期的教育内容是()
A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.“六学二馆”
C.“四书五经”“程朱理学”
D.“八股文”的出现为科举考试的固定内容
2.单项选择题宋代时期的教育内容是()
A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.“六学二馆”
C.“四书五经”“程朱理学”
D.“八股文”的出现为科举考试的固定内容
3.单项选择题隋唐时期的教育内容是()
A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.“六学二馆”
C.“四书五经”“程朱理学”
D.“八股文”的出现为科举考试的固定内容
4.单项选择题两汉时期的教育内容是()
A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.“六学二馆”
C.“四书五经”“程朱理学”
D.“八股文”的出现为科举考试的固定内容
5.单项选择题“私学兴起”“百家争鸣”“稷下学宫”是在()时期。
A.春秋
B.夏朝
C.商朝
D.西周
6.单项选择题出现了“国学,乡学”“六艺”以及教政合一的官学体系“学在官府”是在()时期。
A.春秋
B.夏朝
C.商朝
D.西周
7.单项选择题“大学”“小学”“庠”是在()时期。
A.春秋
B.夏朝
C.商朝
D.西周
8.单项选择题在()时期,“成均、庠”是萌芽状态的学校。
A.五帝
B.夏朝
C.商朝
D.西周
9.单项选择题形成个别施教或集体个别施教的教学组织形式是在()
A.原始社会
B.古代社会
C.近代社会
D.现代社会
10.单项选择题教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律是在()
A.原始社会
B.古代社会
C.近代社会
D.现代社会
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关于教育手段,以下表述错误的是()。
题型:单项选择题
关于《学记》,以下表述错误的是()。
题型:单项选择题
以下教学原则不是《学记》提出的是()。
题型:单项选择题
以下表述与教育的生物起源说相符合的有()。
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关于教育的词源,以下表述正确的是()。
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关于《学记》的教育思想,下列说法正确的是()
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关于古代外国奴隶社会的教育,下列说法正确的是()
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以下行为属于教育的是()。
题型:单项选择题
强调培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价模式的多元化,这是()教育的特征。
题型:单项选择题
关于教育的发展,下列表述正确的是()。
题型:多项选择题