A.教学环境
B.学习环境
C.物理空间
D.活动空间
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.常态课堂
B.课堂上
C.翻转课堂
A.学习领域
B.基本单元
C.学习过程
D.在线学习
A.体验→应用→分享与交流→反思→体验
B.体验→分享与交流→应用→反思→体验
C.体验→反思→分享与交流→应用→体验
D.分享与交流→体验→反思→应用→体验
A.学习动力
B.学习方式
C.学习能力
D.学习资源
A.自主
B.主观
C.资源
D.辅助
A.既有微型学习资源,又有学习过程和学习评价的。
B.课堂教学实录的片段剪切。
C.不仅是教学资源的展示。
D.不是传统网络课程和精品课的片段。
A.集体化学习,个别化学习,合作式学习,协作式学习
B.集中化学习,个别化学习,合作式学习,协作式学习
C.集体化学习,个体化学习,合作式学习,协作式学习
D.集体化学习,个别化学习,合作式学习,协同式学习
A.探究学习
B.MOOC学习
C.终身学习
D.翻转课堂
A.认知论
B.逻辑论
C.价值论
D.组织论
A.鼓励式学习
B.协作式学习
C.体验型学习
D.接受型学习
最新试题
分析学习者的心理特征因素,可以从学习者的()等方面入手。
下列哪些属于教学设计的层次?()
信息技术环境下的教学模式中的教学资源基于项目的教学资源、基于案例的教学资源、()。
在翻转课堂教学模式下的微课教学资源制作技巧中,翻转课堂的三要素包括()、教学设计。
教学目标的三个层次为()
新校日常教学是指依据一定的教学思想和教学理论而形成的相对稳定系统化和理论化的教学活动的范型,新校日常教学主要是有哪几种?()
教学设计中分析学习者特性对应从注意力、关联性、()等四方面分析学生们的学习动机。
洋葱模型最外层──教学偏好中Dunn提出的理论里,主要影响学习的刺激因素包括()
经过长期的实验研究和理论探索,奥苏贝尔发现在认知结构中的三个变量对学习的发生保持具有影响,三个变量也称三方面的特性,这三方面的特性包括()
认知结构是由什么构成的?()