您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.治疗师与患者的关系可双向互利
B.治疗师与患者可共同制定治疗计划
C.治疗师与患者可发展出友谊关系
D.治疗师与患者可互相袒露心事
A.冠心病
B.支气管哮喘
C.消化性溃疡
D.恶性肿瘤
A.练习效应
B.测验焦虑
C.应试动机
D.生理状态
A.韦克斯勒量表
B.比奈一西蒙量表
C.斯坦福一比奈量表
D.罗夏墨迹测验
A.愤怒
B.悲伤
C.喜悦
D.焦虑
A.躯体性应激源
B.社会性应激源
C.文化性应激源
D.心理性应激源
A.环境
B.家教
C.遗传
D.学习
A.1/800
B.1/260
C.1/100
D.1/50
A.低度焦虑
B.中度焦虑
C.高度焦虑
D.无焦虑
A.病理性错觉
B.幻觉
C.感觉过敏
D.感知综合障碍
最新试题
患者角色行为减退,体现的是()
慢性病患者的心理特点描述错误的是()
患儿由于在诊疗过程中感到不适,生活单调,内心感到不满,会出现哭闹、叫喊、摔打东西、不配合诊疗等心理反应。体现了儿童患者的()心理活动特点。
由于儿童独立性较弱,诊疗过程中造成的与父母的分离,会引起患儿极大的情绪反应,可出现哭闹、不安、拒食、冷漠等现象。体现了儿童患者的()心理活动特点。
病人安于病人角色现状,忽略其他的社会角色的行为称为()。
心理评估是依据心理学的理论,使用(),对人的心理现象进行全面、系统和深入的评价和估量的过程。
个人在能力与特长方面如果比较突出、与众不同,其本身就有一种吸引力,使他人对其产生钦佩并欣赏其才能,愿意与他接近。体现了人际吸引的()
在医疗过程中,患者担心误诊,担心医务人员忽略病情,担心医疗事故发生在自己身上,继而产生焦虑。体现的是()
患者病情被证实后,意识到生命岌岌可危,经常出现悲愤、烦躁、无故的暴怒、发脾气,甚至敌视周围的人,训斥医务人员,不配合治疗等。符合临终患者的哪一期心理反应?()
心理治疗的理论根据有()