A.中国康复研究中心构音障碍检查法
B.汉语版弗朗蔡构音障碍评价法
C.WAB
D.波士顿失语症检查法
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A.找词困难
B.语音性错语
C.韵律失调
D.言语失用
E.错词
A.对事物理解困难
B.事物的功能性操作
C.事物的匹配
D.事物的选择
E.事物的符号理解阶段
A.0
B.5
C.15
D.20
E.25
A.格拉斯哥昏迷量表
B.Ashworth分级量表
C.MMSE
D.饮水试验
E.FIM
A.评定吞咽反射能否诱导吞咽功能
B.检测患者是否存在误咽
C.检测患者能否进行吞咽造影检查
D.检测患者在单位时间内的进食速度
E.预估发生吸入性肺炎的可能性
A.听觉刺激对声音语言发育影响大
B.听觉记忆的发育以听觉刺激为基础
C.听觉是先天具有的
D.听力是人们听声音的能力
E.听觉是人们听清、听懂声音的能力
A.电池
B.放大器
C.接收器
D.传声器
E.音量控制
A.不完全正常
B.提示后正常
C.提示后不完全正常
D.误答
E.完全正常
A.唇
B.下颌
C.软腭
D.喉
E.舌
A.电池
B.放大器
C.接收器
D.传声器
E.音量控制
最新试题
在吞咽造影下,会厌谷与梨状隐窝食物堆积,但多次反复吞咽可将食物咽下,称为()
以下为国内常用的失语症评定方法是()
言语训练的适应症是()
在吞咽分期中,利用吞咽反射的触发进行的时期是()
以下训练手法是对喉部进行上抬训练的是()
当使用Frenchay法对患者进行软腭运动的评定时,当患者在言语过程中表现为中度的鼻音过重或者缺乏鼻共鸣且伴有一些鼻漏气音,可评为()
以下关于传导性失语的临床特征描述错误的是()
现一患者,在经过失语症评定诊断得出患者处于BDAE分级的第3级,现要对患者进行康复长期目标的设立,最合理的是()
现一患者,额叶受损,表现为自主交谈费力、语句省略,复述能力差,并伴有右侧肢体运动功能障碍,患者为()
针对口腔准备期及口腔期吞咽障碍患者的食物选择为()