单项选择题教育要循序渐进,这是反映了发展的()规律。
A.普遍性
B.差异性
C.顺序性
D.被动性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题根据布朗芬布伦纳的生态系统理论,父母的经济收入、工作环境、人际关系等也间接影响着个体的发展,这是属于()。
A.微系统
B.中系统
C.外系统
D.大系统
2.单项选择题英国遗传学家高尔顿采用()进行调查,发现遗传在心理发展中起着决定作用。
A.孟德尔调查法
B.高尔顿调查法
C.名人家谱调查法
D.基因突变调查法
3.单项选择题“出淤泥而不染”,显示个体的发展是具有()特点的。
A.被动性
B.主动性
C.普遍性
D.多样性
4.单项选择题用名人家谱法分析遗传在心理发展中的作用的科学家是()
A.埃里克森
B.高尔顿
C.皮亚杰
D.朱智贤
5.单项选择题弗洛伊德将人格结构分为三个成分。其中()是无意识的,寻求需要和欲望上的即刻满足,遵循快乐原则。
A.本我
B.自我
C.超我
D.潜意识
6.单项选择题精神分析取向的发展观点认为,人在发展的不同阶段都受生物因素和社会因素的影响。下列说法不正确的是()
A.弗洛伊德认为儿童在不同的发展阶段,都面临生物驱力和社会期待之间的冲突。
B.弗洛伊德认为在每个发展阶段,过度满足或者不满足,都会产生不良后果。
C.埃里克森认为,在人生的不同阶段,个体与社会环境间存在着普遍的冲突,会面临不同的心理社会性发展任务或危机
D.埃里克森认为,在每个发展阶段需要最大化积极发展的趋势,最小化消极的发展趋势。
7.多项选择题以下关于创造性思维的说法中正确的有()
A.创造性思维是发散式思维和聚合思维的统一。
B.创造性思维具有流畅性、灵活性和独创性三个特点。
C.可以运用大脑风暴法与分合法来训练创造性思维。
D.影响创造性的因素有智力、大脑右半球发展水平、信息储备量、动机与个性、环境等。
9.判断题皮亚杰提出了观察学习和榜样的概念。
最新试题
提倡并认同“自然教育思想”的学者有()
题型:多项选择题
班杜拉研究显示高水平的情绪唤醒能够提供自我效能感。
题型:判断题
进入中学后同伴关系超过亲子关系和师生关系,在中学生人际交往和学习、生活中变得越来越重要。
题型:判断题
关于中学生创造力发展特点论述正确的有()
题型:多项选择题
下面关于中学生认知发展特点表述正确的有()
题型:多项选择题
认知策略的特殊性表现在()。
题型:多项选择题
以下对中学生品德发展特点的描述正确的有()
题型:多项选择题
间隔强化比连续强化具有更持久的反应率和更低的消退率。
题型:判断题
中学生想象力得到进一步的发展,有研究表明,14岁至17岁是中学生想象力发展的顶峰期。
题型:判断题
人的思想在头脑中是以词语而不是以命题或者概念来表征和记录事物的。
题型:判断题