儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书，但并不能真正理解“4”的意义，在学习经...

单项选择题儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书，但并不能真正理解“4”的意义，在学习经验不断地积累过后，儿童知道4可以代表任何四个物体，这说明儿童学习数学具有（）的特点。

A.从具体到抽象
B.从外部动作到内化动作
C.从不自觉到自觉
D.从个别到一般

1.单项选择题为未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是（）。

A.增强未成年人的防范意识
B.增强未成年人的道德素质
C.增强未成年人的法制观念
D.增强未成年人的思想水平

2.单项选择题皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）。

A.物理经验与社会经验
B.物理经验与逻辑一数理经验
C.逻辑一数理经验与社会经验
D.动作经验与社会经验

3.判断题幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣，体验操作过程，发展初步的探索能力。

4.判断题幼儿和成人享有基本的权利，但是特殊领域权利上有差异。（）

5.判断题《国家中长期教育改革和发展规划纲要【2010-2020年）》指出，要积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育。（）

6.单项选择题“甜蜜的嗓音”指的是下列哪一种感觉现象？（）

A.感觉后像
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉补偿

7.单项选择题张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是（）。

A.知识的横向联系性
B.整合各类的教育资源
C.生活化、游戏化学习
D.富有弹性的计划

8.单项选择题建立生活常规的标准不包括（）。

A.保障幼儿安全之需要
B.方便教师保教工作之需要
C.保障集体生活及幼儿交往之需要
D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

9.单项选择题著名幼儿教育家福禄贝尔是哪国人？（）

A.瑞士
B.丹麦
C.法国
D.德国

10.单项选择题“教育”一词最早出现在我国的（）一书。

A.《论语》
B.《孟子》
C.《道德经》
D.《荀子》