问答题我国学校体育现行的主要法规有哪些?
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1.问答题学校体育管理的目标和任务是什么?
2.判断题体育课不是学生毕业、升学考试科目。
5.多项选择题学校体育评估的方法有()
A.效果评估
B.效率评估
C.效能评估
D.效益评估
6.多项选择题学校体育管理方法主要有()
A.行政管理方法
B.目标管理方法
C.可控管理方法
D.宏观管理方法
E.经济管理方法
F.法律管理法
G.检查评估法
7.多项选择题学校体育现行的主要体育法规有()
A.体育法
B.学校体育工作条例
C.学校卫生工作条例
D.大、中、小学〈学生体育合格标准
E.国家体育锻炼标准事实办法
8.多项选择题学校体育管理的原则有()
A.系统性原则
B.导向性原则
C.目标性原则
D.计划性原则
E.可控性原则
F.效益性原则
9.多项选择题我国现行学校体育管理体制可分为()
A.行政管理系统
B.宏观管理系统
C.微观管理系统
D.工作实施系统
10.多项选择题学校体育管理的内容主要包括学校体育的()
A.目标管理
B.宏观管理
C.微观管理
D.行政管理
最新试题
体育实践课的主要目的是引导和指导学生掌握体育知识技能、增强体质、提高体能与健康水平。
题型:判断题
在体育与健康课程的评价体系中,学生的体育技能成绩能全面评价学生的学习效果。
题型:判断题
在体育教学设计中,为了有效评估学生的学习效果,教师最应该关注的是()
题型:单项选择题
一般来说,体育与健康实践课的综合课,将新授内容安排在前,复习内容安排在后。
题型:判断题
体育实践课的准备部分时间一般为20分钟左右。
题型:判断题
下列关于我国学校体育目的的描述,正确的是()
题型:单项选择题
探究式学习法与发现式教学法没有区别。
题型:判断题
新授课较复习课的运动负荷大。
题型:判断题
在体育教学过程中,下列哪项是按照从大到小的顺序排列的?()
题型:单项选择题
在体育教学过程中,教师可以根据学生的实际情况和兴趣特点,灵活安排教学内容和手段,不必拘泥于固定的教学顺序和层次。
题型:判断题