经过长期的实验研究和理论探索，奥苏贝尔发现在认知结构中的三个变量对学习的发生保持具有影响，三个变量也称三方面的特性，这三方面的特性包括（）

下列哪些属于教学设计的层次？（）

教学设计主要以系统理论、（）四个理论为基础。

洋葱模型由哪几个内容组成？（）

当新观念是对原有观念的一种（）时，就构成相属关系。

我国教学目标分类体系有哪些？（）

信息技术环境下的教学模式中的教学资源基于项目的教学资源、基于案例的教学资源、（）。

教学设计是以（）为基础，将教学要有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

分析学习者的心理特征因素，可以从学习者的（）等方面入手。

原有观念与新观念之间的总括关系是指当前所学的内容（新观念）具有较广泛的（），因而能把一系列原有观念总括在其中。