知识帮助、心理帮助、角色帮助、行为帮助、出院辅导、资源整源、临终关怀等服务是...

单项选择题知识帮助、心理帮助、角色帮助、行为帮助、出院辅导、资源整源、临终关怀等服务是在（）中提供的。

A.学校社会工作
B.残疾人社会工作
C.家庭社会工作
D.医院社会工作

1.单项选择题儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、移民社会工作、残障者社会工作、劳工社会工作等是按照（）的角度划分的。

A.“人”
B.“问题”
C.“机构”
D.“方法”

2.单项选择题依靠工作者的协助、引导，小组成员在各种小组中发生互动，建立关系，并以个人能力与需求为基础，获得成长的经验，最终达成工作目标。这种工作方法被称为（）。

A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.研究工作

3.单项选择题采用社区调查、走访关键线人等手法获得社区的一般信息属于（）的内容。

A.哲学、伦理和意识形态
B.历史演进
C.基础理论
D.研究方法

4.单项选择题发展理论和冲突理论是（）中社会策划模式的依据之一。

A.个案工作
B.团体工作
C.社区工作
D.研究工作

5.单项选择题通过提供社会服务，社会工作者体会了专业伦理，演练了专业技术，在体现和演练实践智慧中，其知识、能力、素养进而综合素质都会得以积极提升体现的是社会工作的（）。

A.显功能
B.潜功能
C.预防功能
D.治疗功能

6.单项选择题进行社区教育使市民认识到亲子关系不当对孩子的负面影响，这一行为所体现的功能为（）。

A.舒缓社会问题的后果
B.预防或削弱社会问题的原因
C.提升社会功能
D.改变社会制度

7.判断题当所希望的行为出现后拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强和维持理想的行为，使该行为的次数增加属于行为修正技巧中的正强化。

8.判断题系统脱敏法属于行为修正的反应性技巧。

9.判断题协助案主减少焦虑，引导和增强案主寻求改变的动机是心理及社会学派个案工作的实施原则之一。

10.判断题问题解决学派假设个人缺乏能力处理自身问题往往由于缺乏动机、能力及机会，致使他难以采取适当方式来解决或减轻其问题。