A.通过拍照片和录视频记录
B.通过检核表观察和记录
C.通过观察儿童行为记录
D.通过儿童访谈记录
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A.规则灵活,经常变化
B.游戏者之间没有竞争关系
C.游戏中没有机遇成分
D.规则是外显的,相对固定的
A.帮助幼儿学习遵守规则
B.促进幼儿身体健康发展
C.提升幼儿的认知能力
D.促进幼儿社会性发展
A.游戏性
B.表演性
C.结构性
D.学习和发展
A.是否符合游戏的特点
B.是否符合表演游戏的特点
C.儿童的学习与发展
D.是否指向所有儿童、所有领域
A.灵活调整讲故事时的语音语调
B.理解作品情节
C.体会角色情绪情感
D.能用不同的音调、音色、节奏来表现角色特征和情节变化
A.协商与合作
B.处理和化解冲突
C.掌握游戏规则和程序
D.创设游戏情境
A.提高记忆力
B.加强想象力
C.增加多样性
D.影响不大
A.中班幼儿不喜欢参与表演游戏
B.能独立完成角色分配任务,角色更换意识不强
C.需要成人一定的提示才能坚持游戏主题
D.角色扮演以一般性表现为主,以动作为主要表现手段
A.增加自信心和表演欲望
B.提高交往能力和合作意识
C.培养社会责任感和集体主义
A.游戏形式
B.需要幼儿的想象力
C.需要幼儿扮演角色
D.需要回忆作品的情节
最新试题
在游戏中一个儿童的行为构成了对另一个儿童行为的刺激或反馈,对同伴的行为具有()功能。
人一生中最早出现的游戏形式是(),它伴随人的一生。
适合大班幼儿的户外集体游戏包括()。
益智玩具以侧重发展感知觉、分类和排序能力等的玩具为主,如串珠、套筒类系列玩具、简单的拼图(块大、图案和分割线简单、10~25片为宜),这是()选择的原则。
《儿童自发假装游戏评价》是常模参照的标准化游戏评价,在()的施测背景下评价儿童的自发假装游戏能力。
在设定幼儿游戏规则时,一般以()为宜。
进行建构游戏的过程中,幼儿会遇到诸如物品倒塌、成型失败等困难,这里体现的是构建游戏的()作用。
关于小班益智游戏的特点与指导,下列说法错误的是()。
利用圆柱形的积木代替擀面杖,其中圆柱形的积木是()。
建构游戏的主要材料是()。