A.父母
B.教育者
C.朋友
D.监督者
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A.强迫讨论以揭示问题
B.暂时搁置,等待时机成熟
C.忽略这些问题,专注于其他问题
D.直接告诉夫妻这些问题不重要
A.现代
B.短程焦点
C.叙事性
D.策略派
A.鼓励孩子自主探索
B.根据孩子特点因材施教
C.忽视规则教育
D.与孩子进行有效沟通
A.完全替代服务对象解决问题
B.教导服务对象如何解决问题
C.忽视服务对象的需求,让他们自己解决
D.提供物质上的帮助
A.求职和再就业过程中的性别歧视
B.经济融入世界经济贸易轨道
C.劳动力成本控制
D.妇女自主意识和能力建设提高
A.个人主义
B.男女平等
C.家长专制
D.婚姻自由
A.夫妻互动的难易程度
B.婚内性交流的欢愉程度
C.金钱观的匹配程度
D.对婚姻的满意程度
A.活力型
B.一体型
C.习惯冲突型
D.迎合型
A.重视对方的性格和家庭背景
B.将金钱放在首位
C.忽视爱情基础
D.过度重视对方的社会地位
A.教导子女遵守传统性别角色和行为规范
B.培养子女对性别平等的认识和尊重
C.限制子女的行为和兴趣,使其符合性别刻板印象
D.鼓励子女探索和发展个人兴趣,不论这些兴趣是否传统上与其性别相关联
最新试题
婚前评估咨询中,沟通与冲突处理技巧的学习对婚姻生活至关重要。
男女平等在家庭中的体现包括夫妻双方在法律地位和人格意义的平等。
理情行为治疗的第一步是向求助者介绍基本原理并指出不合理信念可能导致的问题。
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