A.艺术
B.社会
C.语言
D.运动
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A.幼儿园
B.托儿所
C.学前班
D.小学
A.全面性
B.连续性
C.灵活性
D.应用性
A.爱家乡
B.爱集体
C.爱劳动
D.爱科学
A.融智育于日常生活
B.融智育于教育活动
C.融智育于游戏
D.融智育于运动
A.保障幼儿身体健康
B.增强体质
C.培养幼儿良好生活习惯
D.培养幼儿良好卫生习惯
A.基本的动作练习
B.基本的体操练习
C.器械练习
D.幼儿体育游戏
A.以孟子为代表的性善论
B.以孔子为代表的性善论
C.以荀子为代表的性恶论
D.董仲舒、韩愈等提出的人性三等论
A.教师应根据自己的教育教学情况,自觉对学生进行思想教育和品德教育。
B.在对学生进行思想政治教育时,应坚持德育为先,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程
C.在对学生进行政治教育时,要突出爱国主义、民族团结教育、法制教育。
D.有目的、有组织地带领学生参加有益的社会活动,培养学生的社会情感,体现教育与实践相结合的要求,陶冶学生的情操,拓展学生的视野
A.增强家长的教育意识
B.帮助家长树立正确的教育观念
C.引导家长了解家庭教育的主要内容
D.指导家长掌握科学的教育方法
A.以幼儿园为中心的社区幼儿教育
B.以社区街道、居委会为中心的社区幼儿教育
C.以社区学前教育指导中心为载体的社区幼儿教育
D.以家庭经验交流为特色的社区幼儿教育
最新试题
长辈的教育态度和教养方式等直接或潜移默化地影响着儿童的发展。
主题环境的布置一开始就应该全部弄好,不能中途改变。
正确的教育理念的作用是()
主题活动应该多采用游戏的方式,多提供户外活动的机会。
学前教育的的班级的规模往往多于小学的班级。
以下属于教育学分支的是()
运用操作法时要注意是明确操作的目的,启发儿童操作的积极性。
社会经济的发展可以促进学前教育的发展,学前教育的发展也可以促进社会经济的发展。
学前教育理念对于教师来说必须是系统的科学的对教育的认识。
预设课程比生成课程更有利于幼儿的全面和谐发展。