单项选择题关于中学生的自学能力,以下陈述不恰当的是()
A.自学能力是指一个人独立地去获取知识的能力。
B.自学能力的强弱对中学生的学习成绩有较大的影响。
C.对中学生进行自学能力的培养,不属于中学教师的工作任务。
D.学会自学,对中学生来说具有长远的意义。
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1.单项选择题中学生学习特点有哪些表现?()
A.成绩分化明显
B.自学能力的作用日益明显
C.学习主动性两极分化
D.以上均正确
2.单项选择题对于具有自负心理的中小学生,以下调适方法恰当的是()。
A.帮助学生客观看待他人
B.引导学生正确认识自我
C.适当安排自负学生受挫
D.以上均正确
3.单项选择题进入青春期,随着认知的发展,中小学生对很多事情有了自己的理解,变得不听话,是因为()。
A.有能力进行反抗
B.被压抑的情绪爆发
C.想要挑战权威
D.需要重新建立自我
4.单项选择题有些中小学生为了维护自尊,对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心态,表现为情感上的对立、抗衡和情绪上的厌恶和不满。这反映这些中小学生出现了哪种心理?()
A.自负
B.自卑
C.自我中心
D.逆反
5.单项选择题有一部分中小学生,不喜欢自己,不能容忍自己的缺点和弱点,否定、抱怨、指责自己,看不到自己的价值,觉得低人一等。他们可能的问题是()。
A.自负
B.自卑
C.自我中心
D.逆反
6.单项选择题中小学生常见的自我意识的偏差包括()。
A.自负
B.自卑
C.自我中心
D.以上均正确
7.单项选择题有关中学生自我意识发展的特点,以下描述不恰当的是()。
A.不在意自己的外貌和风度
B.重视自己的能力和学习成绩
C.关心自己的个性成长
D.有很强的自尊心
8.单项选择题影响小学生自我调控能力差异的因素主要有()。
A.认知策略
B.榜样的作用
C.家庭教育
D.以上均正确
9.单项选择题埃里克森认为青少年时期个体面临的主要冲突是()。
A.同一性对角色混乱
B.基本信任对基本不信任
C.主动对内疚
D.亲密对孤独
10.单项选择题有关影响自我意识发展的因素,以下表述不正确的是()。
A.影响自我意识发展的因素是多方面的
B.自我意识发展最不稳定的是青少年时期的中段
C.中小学生自我意识发展的总体水平存在着明显的性别差异
D.中小学生的学习成绩对个体的自我意识有重要影响
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