我们可以采用“免疫机制”来帮孩子面对压力、克服困难。其核心是？（）

单项选择题我们可以采用“免疫机制”来帮孩子面对压力、克服困难。其核心是？（）

A.无视困难，继续向前
B.遇到问题一起解决，帮孩子积累信心
C.告诉孩子抗挫力不要太差
D.带孩子看精神医生

1.单项选择题在辅导孩子写作业时，我们经常会让孩子写错题本，针对错题进行重点练习。那练到什么程度，孩子基本就能掌握，不需要再练了呢？（）

A.越多越好
B.100遍
C.50遍
D.孩子会做、会讲、会变形，就可以了

2.单项选择题很多时候孩子会因为沉迷游戏，不愿意写作业，这时我们可以怎么做？（）

A.设置暂停步骤，用另一件比轻松的事来暂停游戏
B.直接夺走孩子的游戏机或手机
C.告诉孩子，再玩游戏就会有惩罚
D.打骂孩子，拖孩子去写作业

3.单项选择题孩子写作业时，经常有很多小动作，无法专注。这时我们应该怎么做？（）

A.一直在孩子旁边看着
B.打骂孩子
C.明确地告诉孩子不要做什么
D.孩子抑制能力弱，我们要帮孩子去抑制

4.单项选择题在跟老师询问孩子的近况时，也要注意询问的方式，才能得到老师的确切回应。那这时我们要注意，千万不要用（）的方法。

A.空洞地询问孩子最近怎么样
B.说细节问题
C.请求支持
D.不同的意见用私信跟老师沟通

5.单项选择题当我们把孩子的学习跟积极的情感进行联结，孩子就会更喜欢学习。这时我们要注意联结怎样的情感？（）

A.紧张
B.压迫
C.急匆匆
D.喜悦、轻松

6.单项选择题在营造学习型家庭氛围时，我们要做到关键的三点要素。以下选项中，不属于这三点要素的是（）。

A.榜样
B.静心的气场
C.整洁、便利的环境
D.热闹、喧嚣的空间

7.单项选择题夸孩子要夸赞他的具体行为，这样做的好处是（）。

A.让孩子更骄傲
B.帮孩子看到问题
C.这样的夸赞更可信，更能迁移到其他行为中
D.帮孩子解决困难

8.单项选择题关于孩子写作业拖拉，课程中介绍了一个方法叫做“20秒法则”，来帮助孩子快速启动大脑。这背后的核心是（）。

A.任务要大，启动能量要多
B.任务要小，启动能量要少
C.任务要大，启动能量要少
D.任务要小，启动能量要多

9.单项选择题我们经常会发现，孩子的情绪更容易激动，比如玩游戏时候兴奋得大叫，但面对学习就无法提起精神、提高专注，这主要是因为（）。

A.孩子大脑额叶未发育完全，主动抑制能力差
B.没有孩子是爱学习的
C.孩子有注意力缺陷的问题
D.孩子不明白学习的重要性

10.单项选择题以下选项中，有关依恋的说法，不正确的是（）。

A.是婴儿与主要抚养者之间的积极的情感联系
B.是最早的情感联结，一般产生在母婴之间
C.不同的儿童有不同的依恋方式
D.依恋是消极的，不利于婴儿的发展