初中生听课、参观或观察实验，尽管当时知觉的对象仅仅是某一事物的一个部分，或者...

单项选择题初中生听课、参观或观察实验，尽管当时知觉的对象仅仅是某一事物的一个部分，或者事物本身在构成整体时还存在一定的缺陷，但是初中生在知觉心理加工中依然将它感知为事物的全部，主动对事物的缺陷加以补充。这表明初中生知觉活动的（）。

A.恒常性
B.选择性
C.理解性
D.整体性

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1.单项选择题对事物表面现象的认识过程是（）。

A.思维
B.想象
C.感知
D.记忆

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2.单项选择题（）是学生获得感性知识和积累经验的重要途径。

A.记忆
B.想象
C.观察
D.思维

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3.单项选择题“欢乐总是太短，寂寞总是太长；挥不去的是雾一样的忧伤，挽不住的是清晨一样的时光。”汪国真的诗句所描写的心理现象是（）。

A.空间错觉
B.时间错觉
C.运动错觉
D.感知错觉

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4.单项选择题下列选项属于教师运用感知觉规律的组合律安排教学的是（）。

A.教师讲课时，语言要流畅，要针对不同内容采用不同的语速，对不同的内容要加以分析、综合
B.教师讲授生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来
C.教学中要使用活动性教具，如演示实验，放幻灯片、教学电影或录像等
D.教师应避免在黑板前演示深色的教具，在讲到重点处，声音要大一些

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5.单项选择题月亮本是地球的卫星，可我们却常常遇到“月亮走我也走”的情形。这种现象属于（）。

A.错觉
B.幻觉
C.想象
D.表象

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6.单项选择题某学生在考试失败后说道：“这不是真的，我应该是拿错了试卷。”这属于心理防御机制中的（）

A.否认
B.压抑
C.退行
D.文饰

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7.单项选择题随着年龄的增长，高年级小学生逐游能够自觉地完成作业，在遇到难题时，有时也能够控制自己而不泄气、不分心，直到问题得到解决。其主要原因是高年级小学生（）

A.已适应小学学习
B.意志力增强
C.养成了良好的学习习惯
D.有明确的学习目标

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8.单项选择题某教师在面对“恨铁不成钢”的学生时，会发出一种不能控制的激动情绪，会出现讽刺学生的现象，这是该教师缺乏（）的表现。

A.自觉性
B.坚毅性
C.果断性
D.自制性