A.环境评估具体实施
B.环境评估评估与反馈
C.自我评估具体实施
D.自我评估评估与反馈
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A.职业测评
B.故事叙说
C.职业咨询
D.典型人物分析
A.真诚
B.无条件的积极关注
C.共情
D.尊重
A.弥补劳动力市场缺陷,塑造更加公平、有效的市场
B.提高劳动力市场信息的透明度
C.采取适当措施促进劳动力在行业间、地域间流动
D.向求职者和失业人员提供免费的就业服务
A.就业证制度
B.就业许可制度
C.就业资格制度
D.就业审批制度
A.尊重服务对象的隐私权可以获得来访者适度的依赖
B.尊重服务对象的隐私权是贯彻人本精神的需要
C.尊重服务对象的隐私权是现代文明人的基本素养
D.尊重服务对象的隐私源于对人本身的尊重
A.幻想技术
B.职业家族树
C.个案研究
D.模拟素质测评
A.鼓励技术
B.聚集技术
C.调停技术
D.提问技术
A.心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段
B.心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段
C.心理测量是心理测验工具的合集
D.心理测验是心理测量工具的集合
A.确定测量目的
B.确定测量内容
C.确定测量的基本形式
D.确定测量的结果分析方法
A.沟通
B.促动
C.联结
D.共情
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农村困难人员就业帮扶的工作进度应该按()来安排。
可以利用()等多种形式科学做好在职员工指导的需求调查。
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制订高校毕业生困难人员就业帮扶指导方案时,应该重点考虑的内容有()
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