期望理论的第三个变量要求员工问自己哪个问题？（）

单项选择题期望理论的第三个变量要求员工问自己哪个问题？（）

A.我有多大的可能性获得这个结果？
B.为了获得这个结果，我需要做什么？
C.这个结果对我有多么重要？
D.这个结果对我所在的组织有多么重要？

1.单项选择题期望理论的第二个变量要求员工自问：如果我达到了特定的绩效水平，我将有多大可能（）。

A.获得我期待的奖励或结果
B.晋升到更高的职位
C.保住我的工作
D.受到上司的关注

2.单项选择题期望理论中第一个变量的含义是一个人必须付出多少努力来（）。

A.取得特定的奖励
B.达到一定水平的绩效
C.在最短的时间内完成任务
D.以可能的最低标准完成任务

3.单项选择题公平理论中，奖励不足的个体可能（）。

A.有强的激励来表现他或她对组织的价值
B.缺乏激励，因为他或她没得到与自己的投入相称的报酬
C.仅有适度的激励去完成任务
D.由于强烈的自尊而具有强的激励

4.单项选择题公平理论中，程序公平关注的是下列哪个选项（）。

A.确定制度的公平性
B.确定上司的诚实度
C.比较个体之间的所得—付出比率
D.比较不同组织之间的公平性

5.单项选择题公平理论中，分配公平关注的是下列哪个选项（）。

A.把个体与整个制度作比较
B.比较员工之间的所得—付出比率
C.比较大的群体之间的所得—付出比率
D.比较不同文化环境的公平性

6.单项选择题当一个人自己的所得—付出比率（）参照点的所得—付出比率时，表示存在奖励过度的不公平。

A.大于
B.小于
C.等于
D.大于或等于

7.单项选择题当一个人自己的所得—付出比率（）参照点的所得—付出比率时，表示存在奖励不足的不公平。

A.大于
B.小于
C.等于
D.大于或者等于

8.单项选择题公平理论中，比照个体所做的工作，未得到足够奖励的人（）。

A.薪水太多
B.薪水太少
C.薪水合理
D.不会抱怨

9.单项选择题当一个人自己的所得—付出比率（）参照点的所得—付出比率时，表示存在公平。

A.大于
B.小于
C.等于
D.大于或者小于

10.单项选择题当一个人自己所得—付出比率（）参照点的所得—付出比率时，表示存在不公平。

A.大于而不是小于
B.小于而不是大于
C.等于
D.大于或小于