A.青春前期，身体各部增长顺序大致是足长-下肢长－手长－上肢长
B.青春前期坐高指数（坐高／身高）逐渐下降
C.青春期中、后阶段，躯干增长速度加快，坐高指数再度增大
D.青春期不同个体的体格发育存在明显的性别差异，体重和身高的增长均出现两次交叉的现象
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A.神经系统型
B.一般型
C.早熟型
D.晚熟型
A.体格生长加速，以体重为代表的形态体征指标出现第二次生长突增
B.各内脏器官体积增大、重量增加，功能逐渐成熟
C.内分泌功能活跃，生长发育相关激素分泌明显增加
D.生殖系统功能发育骤然加快，迅速成熟，到青春晚期已具备繁殖后代的能力
A.体格发育
B.生理功能
C.运动能力
D.日常生活自理能力
A.体成分
B.心肺功能
C.柔韧性
D.肌耐力
A.力量大小
B.心率快慢
C.速度快慢
D.平衡能力
A.BMI
B.胸围/身高
C.肩宽/盆宽
D.坐高/身高
A.心理/精神症状和行为表现
B.认知功能
C.智力和个性
D.道德品质
A.生长发育和健康监测
B.心理卫生服务和学校营养服务
C.常见病防治与健康管理
D.校园安全管理与伤害及暴力预防
A.儿童少年生长发育规律
B.儿童少年健康状况
C.儿童少年卫生服务
D.儿童少年卫生学的技术和方法
A.生长发育和疾病预防
B.心理卫生
C.学校健康教育
D.学校卫生监督和学校建筑设备卫生
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体育课运动负荷适宜条件下，学生脉搏曲线应表现为：（）。
以下有关社会、家庭因素对生长发育的影响作用描述不正确的是：（）。
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