判断题外部强化具有副的作用。()
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2.判断题诱因是动机形成的外部条件。()
3.判断题兴趣是动机形成的基础。()
10.多项选择题影响教材概括与知识理解的因素包括()
A.学习材料的内容与形式
B.原有知识经验背景
C.学生的能力水平
D.主动理解的意识与方法
最新试题
孩子学会在家尊敬老人,后来在其他场合也做出尊敬老人的行为,这是()现象。
题型:单项选择题
学习共同体是由学习者及其助学者共同构成的,助学者与学习者之间是协商、互动、合作的关系。()
题型:判断题
经过一段时间的学习,学生已经表现出一定的学习效果,为鼓励学习行为的持续性,这时可以采取()。
题型:单项选择题
下列四种情形中,智商相关程度最低的是()。
题型:单项选择题
在观察学习中,只要观察者看到榜样的行为受到了强化,就等于观察者受到了间接强化,因而也能对观察者的模仿起到动机激励作用。此为()
题型:单项选择题
人本主义学习理论认为学习最重要的任务是学生对知识的信息加工和理解。()
题型:判断题
()群体学习会比个体学习的效果好。
题型:单项选择题
直接教学是以学生为中心的教学模式。()
题型:判断题
教师所倡导的理论和所采用的理论是一致的。()
题型:判断题
心理咨询与心理辅导没有区别。()
题型:判断题