多项选择题观察提纲一般应回答哪些方面的问题?()
A.什么
B.为什么
C.何时
D.何地
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题以下哪几项是问卷问题设计的原则?()
A.数量适中原则
B.定量准确原则
C.拒绝术语原则
D.相关性原则
2.多项选择题下列关于教育行动研究法的行动环节的表述,正确的是()
A.行动是灵活的、能动的
B.行动具有贯彻计划和逼近解决问题的性质
C.实际工作者和研究者一同行动
D.家长、社会人士和学生均不能作为合作的对象
3.多项选择题教育比较研究法的基本程序,收集和整理资料环节包括()
A.通过各种途径尽可能多地收集
B.按比较的指标进行归类、并列
C.对归类好的资料作出解释
D.对资料进行鉴别
4.多项选择题教育观察法中,制定观察编码体系需要()
A.根据研究目的选择目标行为
B.确定等级量表
C.根据研究目的和需要对行为进行分类
D.在分类的基础上进行编码
5.多项选择题下列哪些选项不是答辩指标体系?()
A.研究方法
B.理论假设
C.研究能力
D.选题
6.多项选择题时间取样法需要:()
A.实施观察并记录
B.确定观察时间
C.给出所观察的行为表现的操作性定义
D.确定观察时间段
7.多项选择题学位论文的特点有哪些?()
A.系统性
B.鲜明性
C.文献资料占有的广泛性
D.独创性
8.多项选择题观察记录表常用的等级量表有()
A.图示量表
B.数字量表
C.详细量表
D.描述量表
9.单项选择题教育科学研究方法的知识模块共分为几大类?()
A.3
B.4
C.5
D.2
10.单项选择题为了使被访谈者保持注意力,结构式访谈一般访谈多久比较合适?()
A.45分钟
B.25分钟
C.35分种
D.一小时
最新试题
下列空格中请选择你认为最恰当的选项。开发研究以明确、具体的(),使研究成果得以推广,直接应用于()。重在()价值。1.知识形式;2.理论形式;3.技术形式;4.理论研究;5.实践;6.知识创新;7.应用;8.科学;9.经济;10.技术;
题型:单项选择题
质性研究遵循的抽样逻辑是()
题型:单项选择题
概念的分项化也称概念的操作化,是将潜在变量转变成()的过程。
题型:单项选择题
从不同角度,问卷可以分为描述性问卷和()问卷、自填式问卷和访谈式问卷。
题型:单项选择题
制定调查计划不包括()。
题型:单项选择题
以下可以理解为调查研究中的系统性原则()
题型:多项选择题
在我们人力、物力和时间条件有限的情况下,选题时应选什么样的问题()。
题型:单项选择题
从男生占2/5的学校中随机抽取6个学生,问最多抽到两个男生的概率是()
题型:单项选择题
从教育研究的角度来看,文献综述是()
题型:单项选择题
当实验出现了“霍桑效应”时,为了改进实验,研究者需要对实验进行何种改进()。
题型:单项选择题