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道德偏重于(),较为抽象,礼仪礼貌则重于(),较为具体,易于操作。
普礼教育的对象应是()
礼仪的对等性应注意什么?
不正确的站姿主要有()
“TPO”原则要求人们的着装要兼顾(),不能毫无章法。
我们说礼仪可以不需要考虑不同国家的文化和习惯。
在礼仪学习中有哪些要求?()
在涉外交往中,每个人所选择、穿着的服装不仅会给人以深刻的印象,而且也被视为其地位、()、修养与()的客观体现。
礼治强调人的()。
为什么说普礼教育切实可行?