A.以社区居民需要为前提
B.以社区的共同发展为依归
C.提倡协同合作
D.注重少数人的决策
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A.人的社会需要原则
B.引导团体互动原则
C.社会工作者决断原则
D.运用社会资源原则
A.行为科学
B.激励理论
C.学习理论
D.自我心理学
A.社会行动
B.反应制约
C.社会学习
D.操作制约
A.特征
B.职能
C.价值前提
D.使命
A.采用直接的面对面的交流
B.是一对一的工作方法
C.协助案主完善人格和自我
D.调整和改善社会关系
A.社会行政工作
B.社会团体工作
C.社会个案工作
D.社区社会工作
A.自决
B.服从
C.主动
D.被动
A.西伦与迪克曼
B.加兰
C.克洛德尼
D.特雷克
A.社会学的研究领域比社会工作广
B.社会学的任务解释社会,社会工作的任务解决社会问题
C.社会工作的知识领域超越社会学的学科范围
D.社会工作的产生早于社会学
A.5%
B.7%
C.8%
D.10%
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我国医疗社会工作的专业化、职业化、社会化三位一体,有机结合,协调发展,是我国医疗社会工作发展的模式和途径。
以救济为主的儿童社会工作是一种积极的救济性福利。
社会工作的干预行动是社会工作机构或社会工作者针对案主需求所采取的一切服务过程。
我国的医疗社会工作模式以民间社工服务机构为主。
操作制约派中改变行为的负增强技巧是指希望出现的行为反应一旦出现,立即给予奖赏反应,以减少此类行为。
“儿童权利”观念是儿童社会工作的精髓,其中最受重视的是儿童的()
系统理论中用于区分系统及其环境的重要概念是界限。
问题解决派个案社会工作认为人类生活是一连串问题解决的过程。
小组中有持续的互动行为是小组社会工作区别于其他社会工作的最重要的特点。
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