场依存型的学生易于接受别人的暗示。（）

课堂上学生有很强的发言愿望，但老师总不满足，学生发言的积极性被打消。这种现象在经典性条件作用理论中被称为（）。

学习结果的测量与评定与教学质量没有关系。（）

对于群体极化效应，应当（）

学习策略最基本的特性是（）。

持有建构主义发展观的心理学家有（）。

教师所倡导的理论和所采用的理论是一致的。（）

有人把学业失败的原因说成是题目太难，这种归因属于外部稳定的归因。（）

让学生自己编制一份测验小学两步应用题的测题，这是操作评定方法。（）

测验、问卷、观察、谈话法均属于正式评价。（）