多项选择题在组织变革与发展动因和结果之间起调节作用的因素有()
A.人员的态度和动机
B.组织结构
C.技术变化
D.领导方式
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1.多项选择题组织变革与组织发展可能的结果有()
A.人员的成长
B.利润的增长
C.维持原状
D.人员衰退
2.多项选择题组织成熟阶段的特点有()
A.更多采用以分权化为特征的扁平组织或柔性组织
B.形成多事业部制或分部制
C.各个产业单元拥有适度的自主经营权
D.科学化和规范化管理
3.多项选择题提高学习型组织个体的自我超越能力的方法有()
A.协助成员建立更系统的世界观
B.共同学习如何反思隐性的假设
C.为成员提供表达个体的自我愿景并聆听他们愿景的机会
D.共同探寻不同个体对现实的看法
4.多项选择题以下属于组织学习内容的有()
A.成员认知的改变
B.成员行为的改变
C.组织体系的改变
D.组织级别的改变
5.多项选择题双环学习是指在组织运作出现问题时,重新评价调整组织本身的()
A.规范
B.政策
C.目标
D.组织架构
6.多项选择题罗宾斯提炼出了学习型组织的若干特征,包括()
A.组织成员共享的构想
B.创造性个体
C.人们坦率地相互沟通
D.在解决问题和从事工作时摒弃旧的思维方式和常规程序
7.多项选择题已有研究对组织学习过程的研究主要从()方面展开。
A.基于学习方式
B.基于知识转化
C.基于学习主体
D.基于学习内容
8.多项选择题以下对组织创新具有影响作用的因素包括()
A.组织战略
B.组织发展阶段
C.组织学习
D.组织战略学习
9.多项选择题以下属于组织培育优良组织精神的方法有()
A.讲故事
B.领导引导法
C.奖惩结合法
D.触目可见法
10.多项选择题以下可以对组织文化起到维持作用的途径有()
A.甄选与组织价值观一致人才
B.高层管理者的表率作用
C.对员工的培训
D.对员工的强化
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领导目标是领导活动所要达到的预期结果,可用()来界定。
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