单项选择题王夫之用()来解释民族和国家起源,进而论证其“夷夏大防”的观点,令人耳目一新。
A.社会契约论
B.维护自然生存权
C.维护政治秩序
D.历史进化论
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1.单项选择题“不党父兄,不偏富贵”是()提出的人才选拔原则。
A.墨子
B.庄子
C.荀子
D.老子
2.单项选择题()在《原道》一文中,阐述了儒家之道的精髓及其传承,强调儒家思想的独立性和正统性。
A.柳宗元
B.范仲淹
C.白居易
D.韩愈
3.单项选择题王阳明()的思想强调人在本性上的平等与独立,为明朝后期的思想解放奠定了基础。
A.致良知
B.以“童心”看世界
C.正人心
D.格物致知
4.单项选择题儒家的人治内涵在于倡导()。
A.法律治国
B.圣人治国
C.专家治国
D.人民治国
5.单项选择题作为战国法家的重要代表人物,申不害认为()对于君主专制统治最为重要。
A.法律
B.利益
C.权势
D.权术
6.单项选择题宋朝功利主义思潮的兴起及王安石变法运动的产生,主要是源于()的直接刺激。
A.儒家思想的没落
B.少数民族政权的威胁
C.科举制度的发展
D.积贫积弱的现实
7.单项选择题我国近代著名启蒙思想家严复为宣传维新变法思想,翻译了许多西方名著,其中《天演论》一书特别强调“物竞天择,适者生存”的观点,这一观点源自于()
A.达尔文
B.爱因斯坦
C.牛顿
D.伏尔泰
8.单项选择题龚自珍在中国近代政治思想史上的突出贡献就是倡导“()”,开启了晚清一代“议政”风气。
A.讥切时政
B.通经致用
C.中体西用
D.师夷长技
9.单项选择题黄宗羲在古代“天下为公”的思想基础上,明确提出了“()”的思想。
A.天下为客君为主
B.天下为主君为客
C.公有制
D.天下大同
10.单项选择题秦国自商鞅变法后废除了(),实行一系列的富国强兵政策,为统一中国奠定了基础。
A.郡县制
B.分封制
C.宗法制
D.井田制
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()正是以老庄学说解释、论证儒家礼法名教,以儒为主、儒道结合的一种政治哲学思维,目的是为汉以来的纲常名教进行合法性论证。
题型:单项选择题
墨子的尚贤主张与儒家有相通之处,最终目的都在于成就君子事业,以德化民。()
题型:判断题
黄宗羲指出:“以天下为主,君为客,凡君之毕世而经营者,为天下也”。这表明()。
题型:多项选择题
柳宗元在《答刘禹锡天论书》中,进一步阐述了他的“天人合一”的观点。()
题型:判断题
“不党父兄,不偏富贵”是()提出的人才选拔原则。
题型:单项选择题
商鞅对于实行法治提出了以下原则()。
题型:多项选择题
()在《原道》一文中,阐述了儒家之道的精髓及其传承,强调儒家思想的独立性和正统性。
题型:单项选择题
儒家的人治内涵在于倡导()。
题型:单项选择题
韩非法、术、势兼用的主张中,术指的是()。
题型:单项选择题
黄宗羲以“天下之法”取代“一家之法”主张的核心是“天下为主,君为客。”()
题型:判断题