单项选择题孩子在遇到难题时就退缩,这背后其实隐藏了一个核心的感觉。这个感觉是()。

A.兴奋
B.无助
C.期待
D.不安


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1.单项选择题当孩子提前完成了你们共同安排的学习任务,这时我们一定不能做的是()。

A.临时给孩子增加学习任务
B.帮孩子历练自己的优势
C.根据孩子的兴趣一起拓展知识面
D.拓宽孩子的视野,点亮学习动力

2.单项选择题在给孩子设计好具体、可操作的假期任务后,我们有时会发现时间不够用了。这时我们可以怎么做?()

A.压缩孩子原有的休闲时间
B.压缩孩子的睡觉时间
C.适当删减不合适的、可放弃的事项
D.直接做,能完成多少算多少

3.单项选择题我们可以采用“免疫机制”来帮孩子面对压力、克服困难。其核心是?()

A.无视困难,继续向前
B.遇到问题一起解决,帮孩子积累信心
C.告诉孩子抗挫力不要太差
D.带孩子看精神医生

5.单项选择题很多时候孩子会因为沉迷游戏,不愿意写作业,这时我们可以怎么做?()

A.设置暂停步骤,用另一件比轻松的事来暂停游戏
B.直接夺走孩子的游戏机或手机
C.告诉孩子,再玩游戏就会有惩罚
D.打骂孩子,拖孩子去写作业

6.单项选择题孩子写作业时,经常有很多小动作,无法专注。这时我们应该怎么做?()

A.一直在孩子旁边看着
B.打骂孩子
C.明确地告诉孩子不要做什么
D.孩子抑制能力弱,我们要帮孩子去抑制

7.单项选择题在跟老师询问孩子的近况时,也要注意询问的方式,才能得到老师的确切回应。那这时我们要注意,千万不要用()的方法。

A.空洞地询问孩子最近怎么样
B.说细节问题
C.请求支持
D.不同的意见用私信跟老师沟通

9.单项选择题在营造学习型家庭氛围时,我们要做到关键的三点要素。以下选项中,不属于这三点要素的是()。

A.榜样
B.静心的气场
C.整洁、便利的环境
D.热闹、喧嚣的空间

10.单项选择题夸孩子要夸赞他的具体行为,这样做的好处是()。

A.让孩子更骄傲
B.帮孩子看到问题
C.这样的夸赞更可信,更能迁移到其他行为中
D.帮孩子解决困难