单项选择题“个体将身体、情感和认知的能量投入工作角色所呈现出的共性。”指的是（）
A.工作精力
B.工作卷入
C.工作投入
D.工作活力
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1.单项选择题“性心理是关于性问题的心理活动，是主体有关性生理、异性对象以及两性关系的反映。”这一概念就研究取向来说属于（）
A.两性取向
B.社会取向
C.整合取向
D.个体取向
2.单项选择题学生将学业成就归因于教师偏见，这属于（）
A.不稳定不可控的归因
B.不稳定可控的归因
C.稳定不可控的归因
D.稳定可控的归因
3.单项选择题“建立个人生活方式，确立人生理想目标，学会和人交往与竞争”，这种发展任务属于生涯发展阶段的（）
A.生长期
B.探索期
C.建立期
D.维持期
4.单项选择题“有什么证据表明我的信念和自言自语是正确的呢？”这句话属于（）
A.逻辑化的辩论
B.实用的辩论
C.以事实为依据的辩论
D.替代的理性的辩论
5.单项选择题“草木皆兵”体现了刺激的（）
A.分化
B.强化
C.弱化
D.泛化
6.多项选择题无论怎样定义教师复原力，都必然要涉及的核心要素是（）
A.保护因素
B.危险因素
C.适应良好
D.个性完整
7.多项选择题提出关于家庭心理卫生的“情绪安全感理论”的心理学家有（）
A.卡明斯
B.戴维
C.鲍尔比
D.班杜拉
8.多项选择题教师焦虑的主要原因来自哪几个方面？（）
A.专业上的挑战
B.工作中的挑战
C.经济上的挑战
D.生活中的挑战
9.多项选择题社会认知生涯理论认为，一个人的生涯发展受到哪几方面的影响？（）
A.认知变量
B.环境因素
C.人格特质
D.职业兴趣
10.多项选择题引导学生进行有效的自我监控的辅导策略包括（）
A.给予学生鼓励性和建设性的反馈
B.加强自我监督能力
C.培养共情的能力
D.引导学生进行积极的社会比较
最新试题
在中小学校园里，有时可见到一些小男生与小女生常常亲密接触，这是因为（）
题型：单项选择题
家长在批评教育孩子时，恰当的方式是（）。
题型：单项选择题
良好的人际关系有助于促进中小学生的心理健康的。
题型：判断题
在整个小学阶段，小学生的情绪带有很大的情境性，容易受具体事物、具体情景的支配。
题型：判断题
中学生不良情绪的成因可分为主观原因和客观原因，其中主观原因有中学生自身性格、兴趣爱好、青春期躁动等原因。
题型：判断题
关于家庭内部教育，以下陈述不恰当的是（）。
题型：单项选择题
小波上课时控制不住常常玩手机，写作业时又常说很累，他应加强哪种心理品质的培养？（）
题型：单项选择题
心理辅导是一种专业的助人行为。
题型：判断题
团体带领者的任务是：自我评估、认识个人行为、体验和建立责任感、相互尊重、愿意分享、解决问题、运用团体资源、尝试新行为，这是处在哪个发展阶段？（）
题型：单项选择题
良好的亲子关系对于儿童青少年的社会化具有极其重要的作用。
题型：判断题