18岁的刘茵高考成绩公布当天，得知落榜，表现自卑、不愿出门、哭泣、情绪低落最...

单项选择题18岁的刘茵高考成绩公布当天，得知落榜，表现自卑、不愿出门、哭泣、情绪低落最适合的危机干预模式是（）

A.平衡模式
B.认知模式
C.心理社会转变模式
D.系统模式
E.适应模式

1.单项选择题18岁的刘茵高考落榜，看到班里一半以上的同学成绩高于自己，感到深深的自卑，不愿出门，认为同学、老师都会笑话自己。心理医师引导她要掌握自我评价的权力，是基于（）

A.人际关系理论
B.适应理论
C.系统理论
D.心理分析理论
E.扩展危机理论

2.单项选择题一位精神分裂症患者，看到父亲和一伙人在喝酒，认为是父亲在请人帮助算计自己，侵吞自己的家产，随手拿起斧子砍杀父亲。该危机属于（）

A.正常发展性危机
B.精神病理危机
C.发育危机
D.境遇性危机
E.存在性危机

3.单项选择题一名精神分裂症患者听到耳边有一男声讲话，告诉他“你必须自杀，否则，有一伙人要去刺杀你的父母”，该患者异常紧张、恐惧，拿水果刀割断桡动脉。该危机属于（）

A.正常发展性危机
B.精神病理危机
C.发育危机
D.境遇性危机
E.存在性危机

4.单项选择题小王在下班回家途中接到一位交通警察打来的电话，告诉他妻子发生了一起车祸，受伤严重，正在医院抢救。当小王来到医院，看到妻子已经去世。不是正常的悲哀行为反应的是（）

A.总回忆死去的人
B.认同于死去的人
C.表现出内疚或敌意
D.日常生活出现某些程度的紊乱
E.向肇事者索赔

5.单项选择题“危机是整体生态系统之中的一部分，灾难性事件能够影响和改变整个生态结构，仅仅处理危机幸存者的情绪创伤是不够的。”该观点出自（）

A.基本危机理论
B.扩展危机理论
C.应用危机理论
D.生态系统理论
E.人际关系理论

6.单项选择题危机干预的认知模式适用于（）

A.危机趋于稳定后的危机个体
B.危机的早期干预
C.危机全程干预
D.危机后期干预
E.危机的中期干预

7.单项选择题“人生八阶段的心理社会发展理论诠释了发展性危机中，危机与转机并存”是由哪位心理学家提出的（）

A.Rogers C
B.Erikson EH
C.Eysenck HJ
D.Jung C
E.Freud S

8.单项选择题危机干预基本模式中的平衡模式适合于（）

A.危机的早期干预
B.趋于稳定后的求助者
C.危机全程干预
D.危机后期干预
E.危机的中期干预

9.单项选择题关于危机干预的形式错误的是（）

A.面对面危机干预
B.社会危机干预
C.电话危机干预
D.信函危机指导
E.网络危机干预

10.单项选择题创伤性危机的人群不包括（）

A.亲历灾难的幸存者、伤员
B.灾难现场的目击者
C.幸存者和目击者的亲人
D.对灾难事件恐惧的个体
E.灾区服务的人员或志愿者、后方救援人员