在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。

单项选择题在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。

A.班主任指导为主，学生自主为辅
B.班主任指导与学生自主兼重
C.在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施
D.全部由学生自主组织实施

1.问答题在实施目标管理过程中，班主任要做好的工作是？

2.问答题班级体建设的方法有哪些？

3.问答题简述班级体建设的基本途径。

（1）通过班级常规工作开展班级体建设；
（2）通过各种班级教育活动进行班级体建设；
（3）进行班级体发展水平的评估。

4.问答题简述班级体建设的原则。

（1）促进学生积极发展原则；
（2）以学生为主体的原则；
（3）民主性原则；
（4）开放性原则。

5.问答题简述班级体及其特征。

6.问答题按照素质教育的要求，拟写一个学生的操行评语。

7.问答题为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现哪些原则？

8.问答题班主任应如何对学生进行学习指导？

9.问答题教室的座位编排应考虑哪些因素？

10.问答题良好的班集体有哪些特征？

（1）有共同的奋斗目标；
（2）有健全的组织机构；
（3）班级形成了良好的心理氛围；
（4）形成了正确的集体舆论。