多项选择题驾驶培训教学质量评估是根据机动车驾驶培训的目的和要求、运用科学方法对教学质量进行()的过程。
A.评估
B.衡量
C.分析
D.判断
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1.多项选择题驾驶员的(),是导致交通事故的主要因素。
A.违法驾驶
B.违规驾驶
C.不当操作行为
D.操作过失
2.多项选择题道路交通事故预防的目的,就是要减少道路()。
A.交通事故
B.违规违章
C.人身伤亡
D.财务损失
3.多项选择题操纵变速器操纵杆时,是以()、()的力量操纵变速器操纵杆。
A.肘关节
B.小臂
C.指关节
D.腕关节
4.多项选择题理论教案编写要紧扣《大纲》规定的()。
A.教学内容
B.教学科目
C.教学目的
D.教学要求
5.多项选择题第二阶段教学计划,设计了三个教学项目,分别为()。
A.基础驾驶
B.实际道路驾驶
C.场地驾驶
D.综合驾驶及考核
6.多项选择题驾驶培训教练员要依据《大纲》和教学总计划,制订详细的驾驶培训阶段教学计划,内容包括()等。
A.教学项目
B.授课内容
C.教学重点
D.课时安排
7.多项选择题驾驶培训总计划的第三阶段是培训()。
A.实际道路驾驶
B.基础驾驶
C.场地驾驶
D.安全文明驾驶常识
8.多项选择题教练员在教学中要根据()等因素灵活地、创造性地选择和使用教学方法。
A.教学项目
B.教学内容
C.教学目标
D.学员特点
E.教学条件
9.多项选择题教学磁板可以通过电子笔直接()讲解对象,控制多媒体动画、视频、声音等,可以存储、打印或通过电子邮件发送教学内容。
A.书写
B.播放视频
C.擦除
D.标画
10.多项选择题教练员在教学中适当地选择()和(),可以有效地提高教学效果和教学质量。
A.教学手段
B.教学方式
C.教学方法
D.教学内容
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教练员授课时把同类问题合并在一起讲解,使学员完整理解规定的内涵,属于()。
题型:单项选择题
人们表达方式不同,效果就会不同。表达最起码的要求是口齿清晰、逻辑严密、合情入理、声情并茂、果断有力。教练员的表达有哪两种?()
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养成检查车辆的习惯,行车途中的检查,下面说法不正确的是()
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养成式教学方法不包含()
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驾驶人安全驾驶理念包括()和安全防撞的理念。
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驾驶人安全意识不强的行为表现是()。
题型:多项选择题
下列属于驾驶人良好习惯、文明行为体现的是()。
题型:多项选择题
从追求教学效果的角度看,现代社会需要赏识教育,它以尊重学员人格为前提,通过表扬、肯定、期待学生的某些闪光点,激发学生内心的潜力、兴趣和动力,从而取得更好的学习效果;赞美学员的作用有哪些?()
题型:多项选择题